第12章（1 / 2）

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所以，可以把能让他们感到舒适和快乐的物品放在家中显眼处，比如怀旧照片，喜欢的植物……

而阿尔兹海默症患者时常无法分辨哪间才是自己家门，所以可以在门上做特殊标记，帮助他们分辨。

林朝夕扯了张便签，将注意事项记下。

能让老林感到舒适和快乐的东西，还得怀旧？

她难道要找个什么费马大定理的证明过程挂墙上？

一想到往后，家里可能满墙数学定理公式，还真有点带感。

林朝夕看完一堆材料，总结出要点。首要问题还是老林容易忘带钥匙，钥匙的话，换个指纹锁倒是可以解决。

但他们现在住的新村是大型老式居民区，上百栋楼，每栋楼下各带小院，如果老林出门回来，看到这些长得一摸一样的院子，很容易糊涂。

得在门和围墙上做文章……

她把便签塞进口袋，换鞋出门。

已是深夜，老居民区内路灯零星，除了野猫乱窜的悉索声，再没有其他任何声响。

她穿过天井，拨开斜坠门框上的牵牛花，站到院墙外。

在她脚边，是一整盒粉笔。

她微仰头，看着整片墙面。

小时候，他们家还住在市中心的小平房里，房子虽然漏雨，但有小天井。老林白天工作，晚上在饭店端盘子。

夜里九点，她会准时坐在家门口等老林。

夏夜星光优美，老林总会带小零食回来，从不见半点疲惫。

他们坐在天井的丝瓜藤下面一起吃零食，老林每次都要和她抢，极其无耻。

边吃东西，老林边会讲各种乱七八糟的科学小故事。什么巴斯德发现盐酸晶体的隐蔽不对称性啦，富兰克林和避雷针啦……

附近的小朋友也会一起来听，毕竟老林讲起故事来真的很有趣。

唯独有一次特别好玩。

老林讲故事的时候，被附近某位教授的儿子怼了。

中二小朋友比中二少年更可怕，小朋友说，老林讲的东西都没有屁用，真正的科学艰深无比，老林是拿傻瓜小故事在忽悠他们。

其实，也没有错啦……

但那位小朋友当场就开始背诵牛顿三大定律和勾股定理什么的，这就比较吓人了。

老林一开始没说什么，笑眯眯在听。当小朋友背完一连串公式，老林站起来，做了件做了件林朝夕现在想来也非常中二的事情。

他牵着小朋友的手走出门，在路边拿了小半块红砖，就着路灯，在院墙上写了一个公式。

E=MC2（平方）

老林：“知道这是什么吗？”

“爱因斯坦的！”那位小男孩很骄傲地说，“相对论！”

老林不置可否，拿起小砖块，在墙上写了另外一个更加复杂点的公式，问：“那这个呢？”

第二个公式以R打头，多了上标和下标。

林朝夕看蒙了，小男孩也说不出话来。

但如果这种时候停下那就不是老林了，他继续在写，第三个是表达式，用括号扩起的东西……

反正林朝夕也看不懂。

写完这之后，老林还没有停，接下来的公式定理方程式已经不是言语可以形容。

一道又一道公式伴随老林手中的砖块挥舞，在路灯微光下逐渐浮现，它们洋洋洒洒，直至布满整片院墙。

最后，老林把写得只剩零星半点的红砖随手一扔，对那个小男孩说，“你继续认啊？”

老林一脸中二，很是骄傲。

而小男孩满脸通红，憋得说不出话来。

过了一会儿，老林缓缓走到他写下的第二个R打头的方程前，语气

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