第116章（2 / 2）

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因为按照永安学院在院内公开的竞争机制。

所有《西游记》角色虽然会对所有专业放开竞争, 但却并不是每一个方案只要通过?就会彻底锁死。

因为在这一次竞标的过?程中，无?论各专业的作品如何, 只要有别的专业能?在人?物的出场剧集制作, 甚至正式播出前更新出更为优秀的设计。

永安学院就可以根据内部的评判对角色进?行进?一步的整合和修改。

也因此对于各专业而言, 广撒网多捞鱼的方式虽然可以在前期争取到一定的优势，却也有可能?因为一时失足而落得一个满盘皆输的下场。

以至于除了前几集就会出场的人?物以外，大多数专业都还?没有对后期角色进?行多么深层次的刨析。

这是一场决定永安学院"家庭地?位"的战争。

不过?凡事总有特例。永安学院内也并不是所有人?都参与到了这场竞争当中。

其间最?有代表性的，便是永安学院的"古建筑研究"专业。

这是当初永安学院策划时, 由徐奶奶单独强调并设立的专业。

与其他主要以"工艺品"为核的学院不同，古建筑研究专业的存在不仅仅是研究这么简单。

他们同时还?兼具着包括木匠，瓦匠等专业工种在内。

该学院的学生大多由国?内各大高校土木专业毕业的学生为主。

其目的就是为了能?够在永安主题乐园建设的同时，培养出一批能?够真正将传统建筑与现代化建筑方式结合在一起的专业人?士。

虽然仙安市政府已经在项目成立后的第一时间召集了全省，甚至周边省份待业的工程团队。

但对于大多数习惯了商品楼的现代施工队而言，他们大多数人?都没有这种"传统古建筑"的修葺经验。

而这个古建筑研究专业的存在，就是为了避免一些"习惯性"上?的错误。

古建筑研究专业的学生虽然经验尚浅，但土木专业出身?的他们多多少少都有一些下工地?的经验。

他们会在专业负责人?楼霄楼老的带领下，去设身?处地?地?在第一现场进?行真正的"实?践式教学。"

这是这些刚刚入学的新生在报名前完全没有设想过?的情况。

作为土木专业的学生，他们是都有过?在工地?实?习的相关经验，可在他们的概念里，几乎所有人?都下意识地?以为这种实?习性质的现场教学，应该是等到他们进?行过?一段时间的"课本教学"之后的事情。