第40章（2 / 3）

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怕分散活动容易出事，领导们也站在旁边饶有趣味地看我们玩物丧志，而且没有什么观棋不语真君子的风范，在后面胡乱支着。我原本对校长印象极度不咋样，可那天下午，我却发现他也是个蛮好玩的老爷子。萧然林风晓谕还有晓谕所在文科班的一个女生分居四方运筹帷幄，我不懂牌，在旁边看了一会儿觉得没意思，就自己走开了。

山上多是来旅游野餐的人，这半壁山全是我们学校的师生。今天的阳光真正好，走在下面不嫌热辣，只觉得温暖。大家围着说笑嬉闹，甚至追逐推嚷，玩的不亦乐乎。说起来还是重点中学高二的学生，玩起来跟小学生也没什么两样。我坐在一处阴凉的地方，看着轻松快乐的同伴们，只觉得满心的欢喜。真容易满足，别人的快乐也可以感染到我。

前面有人大声议论着什么，我听到几个诸如“防空洞”“地道”之类的字眼，耳朵就不由自主地竖起来跑过去看了。原来有几个学生发现了一个废弃的防空洞，大家觉得好奇，就向班主任申请下去参观。几个班主任一合计，自己先下去探过地形，确定没危险后便同意大家下去，不过要有老师带队。我左右呆着无聊，看几拨人进进出出，一个个都说有意思，脚指头立刻蠢蠢欲动，跟隔壁班的学生一起下去了。

非常普通的防空洞，干燥而昏暗，没有意淫中的机关秘道，一点点也不配合我们的想象力。老师在前面提着手电筒开道，紧跟着的学生七嘴八舌的议论“在防空洞里探险应该用蜡烛照明吧，这样倘若二氧化碳含量过高，大家也感觉的到”“部队，应该用手电筒，否则里面要是有一氧化碳甲烷之类的易燃气体肯定会引起爆炸的”“胡说，要有那些气体，没等爆炸就先中毒身亡了”。带队的老师是教语文的，他也搞不清楚孰是孰非，只好让学生们上去以后去问化学老师。

我跟在后面偷着乐，大家还真是热爱学习的好孩子，玩的时候都时刻不忘联系书本。不过到底是哪种方法对呢？回去以后得问温暖萧然。

因为跟在队伍的尾端，手电筒的照明范围有限。我脚下一个踉跄，崴了一下，好在没有伤到，就是鞋里进了小石子。我停下来靠着墙壁整理鞋子，今天为了方便爬山，穿的是运动鞋，光系鞋带就折腾了我好一会儿。等我抬起头，大家都走出了不短的一段距离，我连忙想赶上去。准备抬脚的时候，我眼角的余光瞥到了两点绿莹莹的光。

如果当时没有那下意识地一望，我大概也能无所谓地跟着大家出去了。可是我偏偏又注意看了一眼，然后我就僵立当场。

老鼠，相当肥大的老鼠。

我不怕蛇不怕蚯蚓不怕任何可以让女生尖叫的虫子，可我从小怕老鼠。

昏暗的光线下，老鼠镇定自若地趴在那里与我对视，狡猾的目光似乎在嘲笑我的怯懦。

我不敢动，不敢出声，甚至连哭都不敢哭；只能呆呆地杵在那里，一动也不动。

我不知道自己站了有多久，大滴大滴的汗水顺着我的脊背和额头向下流，我整个人好象湿透了一样。

“任书语，你站在这里干什么，在看什么好东西？”有人喊我的名字，可我没有力气回头看。直到他放大的脸出现在我面前，我才认出来他是邵聪。我没有办法跟他寒暄，我的浑身发冷发僵。

“有老鼠！咳咳”他丢了枚石头什么的过去，欺软怕硬的老鼠立刻跑开了。

“小老鼠而已，已经走了。”

可是我依然一句话也说不出来。

“书语，你在不在里面？”

“任书语，你赶紧出来，萧然快要发火了。”

“任书语你给我出来！谁准你一个人乱跑的！”

“你站在这里干什么，邵聪……”

“老鼠，有老鼠，这里有老鼠。”我强行支撑自己站

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