第40章（1 / 5）

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他们穷，可是他们懂规矩，不能白学人家的本事，虽然他们心里不一定觉得这学功夫能有多大的用处，能不能混到饭吃，可是人家教了，他们就要表示，这是中华几千年的规矩，他们不敢破。

阿玉心里很难受，真的是难受，看着这些人的举动，他不由的想到自己，当初自己上学的时候，对于老师，对于知识的态度可没有这么好！那种对于知识的迫切也远远比不上他们，那些孩子，哪怕那个最小的，在练习的时候，而已没有分毫的懈怠，每一个举动都那么的努力，连带的就是小宝也比往常一个人学的时候认真了，虽然他自己不觉得，可是事实是，人多影响就是不一样。

阿玉看到他们这样，他觉得，不管自己在这个时空会待多久，不管自己能把这个家又一次富裕到哪一步，他这一次都想要把周围这样穷苦的邻居们也带起来，这样的影响或许不是什么改变剧情，或者改天换地的大事，可是对于这个位面的普通人，对于身边的这些穷人来说，或许就是一家，几代人的大事。

这里还是冬天，扬州这个时候还有雪，刚过完年，阿玉开始了自己的计划，他不但带着孩子们练武，还开始教授他们怎么在雪地里套兔子，这里没有山，可是有林子，林子里还是有猎物的，兔子就是其中之一，或者说，这种繁殖力非常强悍的动物，天生就是为了让人们丰衣足食而产生的。

十来个孩子，除了几个小的，能在冬天出门跟着阿玉去林子的就有十个，最小的八岁，每一家都有，大家也都说好了，抓到了，按照人头分，这个冬天所有兔子的皮子归阿玉，这是他收的束脩，教给他们一门在冬天生存吃肉的本事，这束脩课不高，明年开始那就是全部平分了，或者明年他们也全给阿玉，阿玉教给他们怎么硝制皮子，这样的条件，没有一个人摇头的，这很公平，这是阿玉把自己吃饭的家伙都给让出来了，他们不傻，知道这是阿玉想要帮他们，这时候皮子才多少钱？按斤称的，肉才是大头，这大头都给了他们了，还有什么好说的！

麻绳，活扣，追兔子的脚印，下套，这就是抓兔子的全部过程，里头技巧说难不难，说简单也不简单，最起码，没有做过猎户的人是不会明白这里头的诀窍的，跟着阿玉走了三天，套回了七只兔子，分到了每一家一只，这才让每一个孩子都掌握了这门技巧。

除了阿玉家，哦，还有小宝，其他人家没有一家吃了兔肉，除了那些内脏，按照阿玉说的收拾干净了，每家尝了些荤腥，其他的肉，全都卖了出去，为每一家都换回了好几升的糙米，这让这些大人们也激动了，冬天，没有做工的机会，没有挣饭吃的好工作，这样最难的时候，家里能有这样的收入，简直就是救命粮，大人们一个个也想着出手试试，可是一想到阿玉，他们犹豫了，这已经是欠了阿玉很大的恩情了，孩子们还好说，能说他们交情好，讲义气，可是大人呢？这一出手，岂不是有点以大欺小的意思？

踌躇中，最后他们还是没有出手，因为阿玉给了他们另一条路，让他们砍柴去卖，虽然这也不是什么挣大钱的事情，一担柴也不过是三五文，好歹让大人们也不至于没事儿干，看着孩子们挣钱难受。

俗话说，穷文富武，学武的人其实最是耗钱，因为学武就要有好身子，热量消耗高，最好多吃点肉，可是他们都是穷人，没有那么多的肉吃，就是米粮也是稀得多，干的少，阿玉家磨豆腐，豆渣很多，家里只有一头猪，吃不了这么多，阿玉索性把剩余的豆渣都拿出来，邻居家一文钱就能买上一篮子，能做上一家子吃的豆渣饭，也算是补充了他们这些人家的主食了。

你说为什么不送？拜托，难不成让阿玉养他们全部吗？这是不可能的，凡是只有付出过代价的额，才会懂得珍惜，没听说过升米恩，斗米仇吗？若是阿玉无条件的全送，那么这个后果不是以

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