第73章（1 / 3）

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“他写《圻河中上游龙山晚期遗存的文化因素分析》，以瓦店和王城岗遗址为例，最后一部分拔高了一点，论述中原中心历史趋势的形成。彭学立说这两个例子不足以归纳总结这个分论点脱离文本对共性和个性的探讨一味凑数量，这不是故意找茬吗？彭教授研究汉唐，本身不是这个方向的，我要是让他写，他也写不了。”

历中行坐在池边扶梯上，半浸在水里。清澈池水映出四面瓦蓝的瓷砖，一波一波推涌到池壁，经过他的身躯时，摇荡着濡湿了宽阔紧绷的胸膛。泳池顶部匀散的灯光落下来，那片皮肉反射出光滑润泽的质地。

“其他评委也认可？这事不能一个人决定。”姚江近前拂了一下水，波澜顿时高涨，涌上历中行肩头，在他端直的锁骨上逗留，积了一小洼。

他没留意：“我们有不成文的规定，为了严格公正，每组必须挂一个。我问何辛，何辛说他们组质量不错，没有哪个绝对要挂。那这样的情况，其他老师彼此都熟，刚好有我一个外人的学生，就挑软柿子捏吧。”

姚江伸手去引。皮肤浸过凉水，指腹愈显得热。触到那片凹窝，引水流向下，划到胸膛中央浅浅的沟渠，没入水中往侧边移，虎口一贴，动作极自然地轻轻捏按。

历中行瞪他，擒住身前的手臂往自己身旁拉了一把。不敢动作太大溅起水花，扫一眼几米外泳道上的旁人，低声说，“干嘛，你也当我软柿子啊？”

外面硬，里面软。姚江轻笑一声，游刃有余往水里卸去力道，停在他身边说，“就算二辩过了，你也觉得对这个何辛不公平，是吗？”

“嗯。那天我拒绝彭学立的时候他都没表现出不高兴，还是和和气气走的，怎么事后搞这么蠢的报复。我们这行，一块地方就一个小圈子，往后说不定还要共事，他开罪我有什么好处？”泳池里人少，半天才有一个往扶梯这里靠近，历中行站起来往旁边划了两下水，仍贴着池壁站在下半部分一阶突出的边沿上。

姚江随他到一旁，在水里牵他的手：“因为对方认准你不会在公事上挟私报复。”

历中行哑然。

“想怎么讨回来，就去。”姚江摸一下他还干爽的鬓发，用手指往耳后梳。并不顾忌被人看到。

历中行浑身放松，有些疑惑地看他。瞳孔倒映池水，黑中洒银。

姚江感觉到历中行在轻缓的动作下逐渐松弛，额头舒展，眉眼流露出舒适的神情他也是最近才发觉，对方太过完满，反而隐隐掩盖了童年的缺失。这种缺失并不体现在心理上，而在于亲密接触。

黎永济以老师自称，那么他在历中行小时候，或者对“老师”这个称谓初有概念之后，仍会像父母一样摸着头称赞他，揪着耳朵责备他，以及抱起他让他坐在肩头吗？

历中行在郭恕那里受到的打击，很难不追溯到这个称谓上他对“老师”这个角色，特别是这种一对一的导师，大概有一种超越师生的信赖，所以才会毫无防备和畏惧地对一位泰斗级的权威坦诚性向。

黎老师没有养育过孩子，为了不让孩子夜里掉下床，宁愿用枕头被子搭“围城”，也没想到更简单的方式：把他抱在怀里睡觉。又或许想到了，但没有选择这么做。那样确实太辛苦，一晚上惊醒很多次，睡眠破碎，必然会影响第二天上班，寻常人家也是夫妻两个轮换守夜。

历中行无疑有着健全的人格。姚江却渐渐在下意识的亲密接触中意识到：拥抱，抚摸，亲吻，他从生理上渴求这些。对方自己都没有发现。

而在水中，它们的作用似乎更加明显，肉眼可见。

“前几天你不是提过，徐怀同邀你去培训班带队。”姚江说。他把他的鬓角都沾湿了，胳膊贴着池壁摩挲他的耳廓，“以德报怨，何以报德？”

点

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