第64章（1 / 2）

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萧泽拍了下他的肩膀。

第23章

去秦舟家对戏完后，梁昭昭一直有好好钻研角色和练习, 将自己想象成白秋与, 用她的行为方式生活。

她本人的性格算是比较开朗的，但剧本里的白秋与不一样, 她的性格内敛很多，生活也很单调，每日在家庭、学校、食堂三点一线。

没有兴趣、也没有爱好，她只知道读书是她必须得做的事, 除了这个她也不知道还有什么来证明自己存在的价值。

这是这个人物的前期性格, 也是她的底色。

在没有发现自己爱上顾决之前，白秋与便是这样一个皮囊美丽, 灵魂却无比空寂孤独的人。

所以她的世界里，顾决是唯一的色彩。

梁昭昭的性格与她天差地别，但是代入起来并不难。

原因很简单, 她能懂这个角色。

刚刚认识她的人, 很难想象她经历过什么，她失去父母的年龄比剧中的白秋与还早，大概在她十岁左右。

梁昭昭读小学的时候，每天放学都有很多家长来接小朋友, 学校周围的路边摊放学也最是热闹，各类小吃的香味飘满了一条长街。

她每天都能听到那些小朋友和爸妈撒娇, 嚷嚷着想吃这个吃那个, 大人或是劝阻或是责骂告诉小孩这些东西都不能吃, 是不卫生的, 但是最后还是抵不过孩子的哭闹声，掏出了钱包。

“不准吃太多，吃完要好好听话。”

羡慕吗？当然羡慕。

但时间久了，也就不羡慕了，这是别人的生活，她也习惯了自己的生活。

奶奶六十岁的年纪还要做手工活补贴家用来养活她和弟弟，她每天早早回家，很小的时候她就会做饭了。

做完饭，照顾弟弟，然后写作业睡觉。

她的生活也很单调，别人孩子童年多姿多彩，去博物馆水族馆动物园，她都没去过。

偶尔闲下来的时候，她喜欢蹲在家门口那颗树前，看土里冒出来的野草和不知名的小花。

她会觉得自己和他们很像，不需要施肥，给点阳光和雨水，就能长大了。

小学的作文题目都很简单。

我的爸爸妈妈，我向往的生活。

看似很简单的题目，她却没法动笔。

爸爸妈妈在她的记忆里太模糊了，至于生活？什么是生活，她首先想到的词是生存。

她单调的生活已经很灰暗，生活却偏偏还要往她伤口上撒把盐。

“梁昭昭，你为什么没有爸爸妈妈？”

“你没有爸爸妈妈，那你平时吃什么啊？衣服谁帮你洗啊？”

“我们不和没有爸爸妈妈的小孩玩。”

这个年纪的孩子，是非善恶观念不强，也根本没法想象自己脱口而出的一句话，随手的一个动作会给其他人带来多大的伤害。

像这样的话，她听到了很多。

开始听了她也会偷偷哭，后来某次，她看到弟弟也因为这样的事情被小朋友取笑。

梁昭昭不哭了，她想给梁宇做个表率。

没有爸爸妈妈而已，没有什么丢人的，他们的爸爸妈妈不是罪犯也不是坏人，只是命苦了点。

他们四肢健全模样出挑，见到他们的大人都会夸这俩孩子生的好，他们也没什么可悲的，只是命苦了点。

再后来，她发现只要自己装成不在意，大家拿这件事笑她她没什么反应后，也便不笑了。

她有了自己的生存法则，如果她这样的命运得到别人有的东西会困难一些，那她就努力一点好了。

她试着真诚对待身边的人，每天多笑一点，做个温和懂事的好孩子。

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