第144章（1 / 2）

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小学生莫嘉年是?最尊敬老师的，乖巧地蹲到卫学民?的身边。

“……”卫学民?默默撇开脸，可不能在小学生面前丢失身为老师的尊严。

“那我就献丑了！”卫学民?站起来，口中念道：

“绿池芳草满晴波，春色都从?雨里?过。知?是?人家花落尽，菜畦今日蝶来多。”

“这是?元末明初诗人高启的诗，他被称作明代诗人之冠。”莫嘉年听得很?认真。

这诗课本上没有，但他之前在一套很?久以前的高考语文卷上看到过。那是?一道诗歌鉴赏题。他尤其喜欢这诗的后两句。春尽，却仍充满生机。难道卫老师正是?想求这里?头菜畦的物像？莫嘉年猜测。

莫斐则在一旁一脸欣慰，心想，看看，多么优秀的孩子。

我生的……算了不是?我生的。

我养的，嗯，好像之前也?不是?我养的。

莫斐想着?想着?就想到了倒霉催的原主。

如果原主还活着?，且能够在天灾活下来，应该也?会把嘉年和嘉月教养的很?好。

她到底还是?和原主不一样的。

“妈妈？你怎么了？”莫嘉月发?现莫斐在发?呆，眼睛似乎也?有点不正常地泛红。她立即警惕起来，以为是?有什么变异小虫子飞进莫斐眼睛里?了。

“没事。”莫斐摇摇头。

她话音刚落，卫学民?的古诗已经起了效果。

这次随机到的古诗物象，是?晴波！

今天虽然没下雪，但天一直阴沉沉的，云层很?厚，呼呼地刮着?风。

现在暖融融的阳光从?天空中倾泄而下，正照耀在雪化开过后形成的小水洼里?。晴波，就是?指阳光照在水面波光粼粼的模样。

埋下去的种?子静悄悄的，似乎是?在安静地吸收着?这来之不易的阳光。

可惜卫学民?的异能时间并不长。

他现在是?2级异能者，古诗物象的生效时间只有2分钟。

“能不能再念一次？让它们多照照太阳。”莫斐问。

卫学民?摇头：“不行。我念过的古诗三天内不能重样。要念这首也?只能三天后。不过我现在一天可以最多念两首古诗词。我想想还有没有合适的。不过你们要种?地为什么不搞个温室大棚呢？”

“你说得好有道理。”

莫斐托腮，思考着?温室大棚的可行性?。

老实说她已经习惯空间给?她带来的便捷。

更习惯什么都依靠空间的东西。

比如她想过用空间的水土改造现实世界的水土和种?子，指望着?经过改造的土壤和种?子，可以在这样恶劣的环境下活下来。

但如果她没有空间呢，只是?个普通人就不能依靠天灾前的那些?办法种?出作物吗？

“但是?温室大棚怎么搞？”莫斐虚心求教。

她认为经过空间河水改良过的种?子，加上黑土，加上温室大棚，全镇人开荒种?地这事一定能成。

“多读书多看报。我那有本《新农村农作物种?植大全》，里?面有讲。我去给?你拿。”

卫学民?扶了扶眼镜腿，感?觉自己?身为人民?教师的气质又回来了。

莫斐让孩子们去跟镇上的人宣传了一下。

听说要搞什么温室大棚，整个小镇的人都跑过来听课了。

讲课的地方?就在镇政府的大会议室里?，里?头还有块白板可以写字。

“如果真能搞成，以后可就不怕没东西吃了。”

“就是?，种?菜不比出去到处跑安全吗？”

卫学民?看大家伙都来了，在会议室里?坐得整

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