第6章（2 / 3）

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隐隐有个感觉，如果小志真是被害妄想症，那么他认为的那个“加害”他的人，会不会就是卢律明？

可是，面对卢律明，小志显得很乖顺，也从未向别人提过自己对父亲的不满或者恐惧，这跟被害妄想症不太一样。总不可能有个跟卢律明长得一模一样的人成天在监视跟踪他吧！

祝瑾年可以确定，除了自己，貌似没有别人刻意要用这种方法了解小志的生活。

“我不想让小志知道，你是心理咨询师。我怕他以为自己有什么问题。”卢律明直白地说，“我想过了，一直洗脸就让他洗吧，等高考完了，压力没了，他自然就不洗了。”

“卢老师，你的意思是，终止咨询？”祝瑾年觉得不妥，“小志的心理问题需要马上评估，及时干预和疏导。如果你觉得我不专业，我可以给你引荐比我资历深的咨询师，总之，小志的问题绝不是‘一直洗脸’那么简单。或者，你还可以试试康宁医院的心理门诊。”

“开玩笑，康宁医院？”卢律明表现出极大的抵触，“那是治神经病的。我带我儿子去，不就表示我儿子是个神经病？”

“心理问题和精神问题之间”

“你不要说了，我不可能带小志去那种地方！”

那次会面不欢而散，卢律明固执己见，听不进祝瑾年的建议。这类人有个特点，只会接受和自己三观一致的观点，任何跟他们思维方式有点不同的，就被认为是悖逆。

后来，卢律明没有再来咨询的意思，回访中，他居然说，一切很好。

好吗？

怎么可能？

即便意识到小志有严重的心理问题，祝瑾年也不能强迫卢律明带他过来。这件事让她纠结了一阵子，后来随着时间渐渐平复。

“你们说‘作案’？我能不能知道一下，卢老师死了吗？”祝瑾年谨慎地问。

“口误口误！”陈昱清清嗓子，“目前还不确定。”

她松了一口气，又追问：“小志呢？他怎么样？”

林睿没有正面回答，而是说：“我们现在怀疑小志跟卢律明的失踪有巨大关联。你说的这些很有价值，我们目前一边对小志进行心理评估，一边继续查卢律明的下落。等到了局里，你把你知道的这些内容再说一遍，我们会详细记录。”

“你们是不是怀疑卢律明被小志给”她停顿一下，“如果是这样，搜查他们家应该会发现点线索吧。”

林睿叹了口气，“9月20号，卢律明的同事来报案，说他从16号开始，就无缘无故好几天没来上课，家里电话、手机都打不通。民警去他家问时，邻居也说这几天都没看见他。小志放学回来，被问起卢律明的去处，他说爸爸在家里。民警等人进去一看，里头根本没人。情况很不正常，又涉及在校学生，这个失踪案就从派出所移交给我们处理了。如果小志是个严重的被害妄想症，卢律明的情况就更不容乐观了。”

祝瑾年听到这里，感觉头发都要竖起来了。

只听林睿接着说：“后期调查中，我们听说9月16到20号期间，小志上下学时神态举止都跟平时一样。他始终不肯告诉我们卢律明在哪里，也不回答关于他爸爸是死是活的问题，一再坚持他爸爸就在家里。他家附近的监控探头显示，15号傍晚，卢律明下班后，就再没出现过。我们把他家翻了个遍，连最不可能藏人的抽屉、消毒碗柜都打开看，什么都没发现。我们已经派人清理下水道了，目前还没什么消息”

祝瑾年拍拍他的靠背，“别说了别说了，跟恐怖片一样”深吸几口气，她说：“卢律明拒绝我的建议，刚好小志也放了暑假，他俩肯定二十四小时都面对面。开学就高三，不知道暑假两个月他是怎么压迫小志的，很可能让小志的精神全面崩溃。”

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