第2章（1 / 3）

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“喂，老师喊你回答问题。”顾哲涵推了推正在发愣的笑笑。

笑笑一听有些慌，忙站了起来，索性老师不过是她问生字的读音，这些难不倒她，不过开小差被抓包，脸上还是有些羞意。等着她坐下来的时候，见旁边的顾哲涵笑着看着她，不由带了几分恼怒，瞪了他一眼。

因为上课不让讲话，否则要拉到教室的后面站着的，于是笑笑有许多问题都憋在了心里。到了下课想问，又因为其他的小朋友好奇，围绕着顾哲涵问他原来在哪里上学啊，现在住在哪儿呀。原本想问的问题大家都问了，她也听到了答案，疑惑也就没有了。顾哲涵长得比较讨喜，个性也不错，很快周围的一圈人都跟他混熟了，甚至有人对他说，“小涵，你要小心哦，坐你身边的这位绝对不是病猫。”

就是说她是母老虎呗。笑笑习惯了这种话，也就没有什么不悦的。

小学课程还是比较少的，上了三节课就可以回家了。回家的路上，笑笑走了一半，不由皱了皱眉头，转身问顾哲涵，“为什么你总跟着我？”

顾哲涵道，“这路又不是你家的。”说着就走在她的面前，走了几步又转过身来，“你为什么跟着我？”

……

后来笑笑才知道，顾家是她外婆家的新邻居。

作者有话要说：嗯，此文处处奸情，这是一个狗血的文，一个无厘头的文，一个很雷的文，却装得很正经，跳坑请谨慎。

因为是青梅竹马文，开头有些慢热，嗯！

想了想改成分段式，嘻嘻，因为穿插着一些回忆，否则不连贯。

盟友?仇人?

1

小孩子的防备之心总不会太深，彼此成为好朋友也是件异常容易的事。

笑笑对顾哲涵之间终究隔着件羞耻的往事，对他是友善不起来。不过毕竟是同桌，免不了有互动的时候。比如谁橡皮擦没有了借一下，铅笔掉你那儿了，捡一下。顾哲涵倒是没有麻烦过笑笑，而粗心的笑笑则是经常碰到了类似状况，直接伸手拿就是，然后快速地还回去，对此，顾哲涵并没有过多微辞。

他只觉得如今她眼中多了一抹狡黠的东西，以前学前班的时候，她十分内敛，不敢与人说话，即使说话，声音也如苍蝇嗡嗡一般，轻得很。相对来说，他还是比较欣赏如今这个她。

2

这个年纪的孩子比较爱玩，笑笑对于自己的成绩颇为自负，上课认真听讲，下课便不愿再花时间来复习，写作业。最近迷上了吹泡泡，放学回家之后带着几瓶泡泡水玩得不亦悦乎，看着彩色的泡泡飞上了天，在阳光下折射出五光十色的色泽，不由得感觉到兴奋。

“笑笑，作业写好了没有？”外婆问她。

“写好了。”笑笑随意回答了一句，外婆相信她，也没有再问下去。

小孩子容易被惯坏。她本来就是小组长，检查其他同学的作业，因此自己连续一个星期不写作业也不会被谁发现。这种心里开始滋生开来。

奈何这日班主任心血来潮，要亲自检查作业。笑笑坐在第二排，老师过来检查作业的时候她懵了，一直装作在找作业，当然本来就没有写过作业，即使找也是找不到的。笑笑看着老师检查顾哲涵作业的时候说了什么认真细致，比对着自己，脸就那么红了。老师平日里也喜欢笑笑，此刻见着她的脸色，心中也明白了些到也不为难她，略过她一个个同学查过去，末尾老师又总结了一番对于这次检查作业的感觉，接着便让没有写作业的人以及“忘了带作业的同学”将作业补起来，不补完不准回家。笑笑一个星期的作业没有写，累积起来就是一笔大数目。那个时候还没有减负政策，每日的作业都是抄写生词生字五次十次的，当中考过一张卷子，也是要抄的。于是从这一刻起，笑笑一

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