第116章（2 / 2）

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依旧不收心的，这样的小孩就算嗓音天赋再好，蒋芸也不会要，态度不端正的人做事根本成不了，有天赋也只会浪费天赋。

有些小孩是实在没有唱歌的天分，明明很努力也很想学，可调子能跑出东山省去，也不能留，毕竟这是为一场选拔活动做的临时培训，不是学校里的音乐课。

但这些小孩如果愿意学的话，依旧可以坐在里面学，只是需要和家长说，这些小孩就算学了也不会得到上台表演的机会，自然不会有工分，避免之后闹出扯皮的事情。

天赋这个东西太重要了，有人学一遍就会了，有小孩学十遍还是会跑调，看着这些小孩因为跑调而急得直哭，蒋芸除了安慰之外也没有别的办法。

爱莫能助，得承认有些人就是老天爷追着喂饭吃的。

倒不是说这些唱歌跑调的小孩吃不到老天爷赏的饭，而是他们吃不了音乐这碗饭，或许会在别的方面表现出远超常人的天赋来。

蒋芸带着这些小孩咿咿呀呀地唱了五天，总算把一首歌给完整地学会了，最终需要上台的是个小孩的名额也确定了下来。

接下来的时间就是着重培养这些小孩的演唱能力。

在唱的已经很不错的前提下，蒋芸会给这些小孩讲一些编造的童话故事，一来是吸引这些小孩的兴趣，二来则是给这些小孩脑海中植入一些画面，让这些小孩体悟到歌曲中的深层次的情感。

小孩子的心最是单纯，情绪的映射也最是明显。

蒋芸绘声绘色地把自己前世所经历、所见闻到的一些事加工了一遍，把这些小孩听得嗷嗷直哭。

在故事的最后，蒋芸编造了一个拯救世界的超人形象，这些小孩又开始幻想自己就是那个超人。

白敏一开始还没看懂蒋芸的这种操作，可当蒋芸讲完故事后又领着这群小孩尝了一遍，白敏听出了不同。

这些小孩的演唱能力简直是原地升华了一样！

原先都是技巧，整首歌的情感是浮在表面上的。可在听了蒋芸的故事之后，这些小孩的情绪多落在了实处，听起来更震撼人心。

不知不觉间，白敏与叶淑听着听着就泪目了。

蒋芸回屋拿出提前同张春华借好的二胡来，同这些小孩说，“待会儿我用二胡给大家配乐，大家尝试着跟着唱，看能不能跟下来。”

手用来拉二胡了，自然是不能打拍子的。

二胡曲一响，整首歌就被注入了灵魂。

经过层层筛选后留下来的小孩都是身上有歌唱天赋的，哪怕一开始还不习惯有二胡曲伴奏，可这些小孩脑子里已经完全记牢了整首歌曲的唱法，稍微适应一下就能跟上来了。

第一遍有伴奏的大合唱还有些杂音，第二遍就整齐多了。