第131章（1 / 2）

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这个想法很巧妙，但也很离谱，这不是杀鸡用牛刀吗？

学校护阵是为了守护一校平安，你就为了让人捡垃圾动用护阵资源，是不是太过分了点？

学校护阵的羊毛是让你这么薅的吗？

数学老师面色微沉，他已经猜到是谁搞出这种东西的了。

说出去别人都可能不信，几个小孩为了不捡垃圾，惊动了整个学校的安全防护体系。

然后，他就看见了背着小手在操场上溜达的宋一等人。

宋一一挥手，“瞅瞅，现在的操场多干净啊。”

那气势，好像在说“看，这是我给你们打下的江山”。

灵植的少量落叶也用不着他们操心了，因为每个人要捡的垃圾比丢的多，当然会把剩余的活都给干完。

下一秒，宋一就看到了气势汹汹朝她这边走过来的数学老师。

她的动作一僵，然后若无其事地把手收了回来。

“你们先在这里看着，我先走一步。”

她不确定数学老师有没有发现真相。

讲道理，这些人的攻击对学校护阵来说就像刮痧一样，不至于惊动他才对。但她做贼心虚，还是避避风头吧。

有事先让林则和李雯雯顶着！

没错，在两人的“指导”下，宋一已经知道了“友谊”的正确打开方式，在不做人的道路上越走越远了。

但林则和李雯雯哪个是好忽悠的？

他们对宋一干的事情了如指掌，主动出卖是不可能的，但

“阿一，我想上厕所。”林则仗着自己腿长先跑了。

李雯雯则拖住了宋一，“数学老师过来了，阿一你跟老师比较熟，你去打个招呼，不然显得我们没礼貌。”

当然，三个人的垂死挣扎根本没用。

数学老师没有修为，不代表他不能用法器啊。

一条长绳朝他们直射而来，将三小只捆得严严实实。数学老师牵着绳子，就像牵着三只小猪崽似的。

太有画面感，导致路过的老师同学纷纷驻足围观。

数学老师没放过另外两个的原因很简单：他不信林则和李雯雯真的啥都没干。

宋一每次搞事，两人要么打掩护，要么递刀子，反正都清白不了哪里去。

另外两人搞事也是同理。

三小只齐齐整整地出现在了校长办公室里，同样在场的还有得知了消息的班主任和袁老师。

学校护阵关系重大，自然不是一个班级自己能解决的事情。

半学期不到，这是宋一他们第二次在非公开场合见到校长了。

三位到场老师脑壳疼。

数学老师是护阵设计者，也是把一些数据告诉宋一，让她找到漏洞的人。

班主任管理班级，这仨都是他们班的，他能不来吗？

袁老师是勤工俭学社的指导老师，他也必须得来：因为在学校的公共场合设立阵法是需要向上报备的。

而根据三个小孩的说法，他们已经以勤工俭学社的名义提交活动报告了，可袁老师这个指导老师还被蒙在鼓里。

很显然，宋一社长绕过了袁老师提交了报告。报告中肯定是对薅护阵羊毛只字未提，审查老师瞄一眼就过了。

有社团在，他们搞事的效率提升了不少。

表面上看，他们还挺讲规矩。

老师们捂脸，表面上讲规矩、实际上乱来说的就是他们。一听辩解，既视感太强，让他们都不知道该怎么面对校长了：校长，你听我们解释，我们教出来的正常学生真不是这样的！

这几个小孩无法代表他们的正常教学水平！

校长脸上倒没有怒色，她笑眯眯地

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