第85章（1 / 2）

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谢嘉文欲言又止，眉梢眼角的喜色压都压不住。

几个学生从后面走过来，拍他肩膀：“二郎，先生问的什么问题？《孟子》？《春秋》？还是《易》？有没有问诗赋？”

谢嘉文答道：“都有，《论语》、《孟子》的题目多些，先生出题目，问我们如何破题，不用阐述，只要破题。”

几个学生冲回学舍，疯狂翻书，那两眼冒绿光的架势，恨不能把书都吞进肚子里。

灯火摇曳。

一个个学生被叫走。

青阳一颗心七上八下，站在灯下不停打转。

“谢嘉琅！”

盼了许久的声音传过来，青阳喜得直蹦，叩门叫谢嘉琅。

谢嘉琅放下书卷，起身，随学官走进前堂，刚行了礼，堂前一位白发苍苍的老者便开始发问，看着他的目光颇为严厉。

他神态认真而从容，一一作答。

冯老先生问完经文，道：“再来考考你破题如何……我出一道题，子曰……”

他停下不说了。

陈教谕几人都看着他，等着听他出什么题目。

冯老先生端坐着，不吭声。

陈教谕几人对望几眼，恍然大悟，题目就是两个字：子曰！

众学官面面相觑。

以四书五经中的句子为题、要学生根据题意来做文章，阐述道理，是解试考试初场的重要内容，不过考试的目的是为朝廷取士，考察学生学识，考官不会出太偏、太古怪的题目，比如像冯老先生这样，以“子曰”为题。

这就好比，题目是“孔子说”，学生要用工整的句子来破“孔子说”这道题，答案还必须可以阐述出一篇修身立德、治国□□的大道理。

谢嘉琅思考片刻，回答：“匹夫而为百世师，一言而为天下法。”

陈教谕几人默念一遍，纷纷点头。

子，匹夫而为百世师。

曰，一言而为天下法。解得很工整，而且解答得大气浑厚。

冯老先生脸上没什么表情，似乎不觉得满意，随手抽出一卷书，翻看几眼，指着书页，问：“这一题，你看如何解？”

谢嘉琅上前，看到冯老先生手指的地方，疑惑了一瞬。

陈教谕几人也起身看，目光落到书页上，不约而同地皱起眉头。

冯老先生指着的不是一句话，不是词，也不是一个字，而是一个圈！

书卷分篇章，以一个圈号来表示篇章、段落之间的分隔停顿，这些圈号是没有任何语句意义的标点符号。

而冯老先生的题目就是这个毫无意义的圈！

题目：一个圆圈。

请答题。

这让人怎么答？

陈教谕看谢嘉琅有些踌躇，起身，想劝冯老先生换一道题，如果说刚才“孔子说”那道题是偏题，那以标点为题就是故意为难了！

冯老先生虎着脸摆摆手，示意他不要多嘴。

陈教谕只得坐回去，心里暗暗想，老先生去而复返，坚持要连夜考校这批被评为甲等的学生，包括谢嘉琅，他还以为老先生改了主意，没想到老先生会出这么古怪的题目。

众学官都觉得以一个无意义的圈为题目太捉弄人，不过畏于冯老先生威望，都不敢做声。

前堂安静下来。

灯火照耀下，少年郎肩背笔直，垂眸思索。

冯老先生面容严肃，冷冷地看着谢嘉琅，神情不见一丝欣赏之意。

陈教谕叹口气，挺直腰，正欲出言帮谢嘉琅化解尴尬，灯下的少年郎抬起头，两道浓眉，目光清正有神，拱手，答道：“圣人立言之先，法天象焉。”

《尚书》里说，天圆地方。

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