第61章（2 / 2）

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？”

对方竟然没有反驳，冯诺一头疼地揉了揉过长的头发，叹了口气：“他对你说了什么？”

顾承影犹豫着，似乎这句话会给他带来痛苦，虽然明明是一句美好的祝福。

“愿主的恩惠慈爱与你同在，”他说，“愿主保佑你平安喜乐，一生顺遂。”

这大概是世界上最温柔的拒绝了吧。

冯诺一慢慢地把手搭在他肩上，一个安慰性的触碰：“你还好吗？”

顾承影长长地叹了口气：“不可能赢的。”

“什么不可能？”

“那可是神啊，”顾承影说，“我怎么能赢得过神呢？”

冯诺一哑然。确实，挡在他们之间的不是世俗眼光，而是教义，是信仰，是神明。

然后他想起了一件事。

“不，”他说，“有可能。”

顾承影狐疑地看着他：“你在说什么？”

“只有神明可以战胜神明。”

神明的旨意

尽管没有像样的洗浴设施和厕所，他们还是坚持住下来了。以冯诺一的挑剔和郑墨阳的洁癖，这堪称奇迹。非但如此，到职业教育计划开展的时候，郑墨阳已经成了几个学校的足球教练，进校待遇堪比明星出街。

冯诺一花痴得相当直白：“上学的时候，追你的女生得排队抽号吧。”

郑墨阳对此不置可否，只是告诉对方自己确实是校队的，而且和姚梦琳相识也是源于一场校级联赛。

“她一眼就看上你了？”

“比赛刚结束就冲到我面前一通乱嚷，大致意思就是我已经是她囊中之物了，”郑墨阳似乎不太愿意提起当年的事，“场面特别尴尬。”

“我很好奇啊，她知道你喜欢男人的时候是什么表情？”

郑墨阳的语气沉重，似乎是觉得话中的人已经无可救药：“她愣了一下，然后把手上的花拍在了桌子上，花瓣撒的到处都是，然后很得意地跟我说：‘我就知道，对我都没反应，肯定是gay’。”

“确实像是她会说的话。”

职业教育计划目前只是一周一次的体验课，相当于普通小学的校本课。课程有缝制衣物，理发，装配家具等等，场地五花八门，有在村民家里的，有在野外的，也有在学校教室的。正好校长打算淘汰一些过于破旧的桌子，因此对木工感兴趣的孩子就主动承担了这一任务。冯诺一融入不了针线活小组，又不敢贡献自己的脑袋做理发实验，于是跑来了木工组，名义上是作为看护，确保孩子们使用工具的安全。