第530章（1 / 2）

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看起来像是某种规则怪谈。

该说果然是复合型副本吗？

左手边第六间教室……

辛禾雪推开了眼前掉漆的红木门。

教室四周贴了彩色小瓷砖的墙面，进门旁边墙上的卡通浮雕是一个经典黑白配色的圆耳朵老鼠，挂着灿烂的U型笑容，黑白分明的眼睛向下看，胸前拉开一张小横幅“my room”。

不太高的天花板悬挂着去年圣诞节裁剪的各色卡纸圣诞树，和星星、彩带、气球串在一起，五彩缤纷。

教室最后的柜子顶上摆放着每个小朋友的水杯，两个碎花图案的大容量暖水壶放在最前头，柜子里是摆放成一排排的绘本，板报位置上是占了大半面墙的毛毡板，钉着一张张绘画和手工作品。

仅仅从环境来看，这是一间温馨而普通的教室。

李老师站在台前维持秩序，下面孩子们将桌椅拼接在一起，嬉嬉笑笑但声音不算太吵闹地搭积木、拼图、接小火车隧道。

门响的声音很容易吸引他们的注意。

李老师朗声笑道：“这位是新来的辛禾雪辛老师，不出意外接下来这个学年都会由我和辛老师带大家一起度过，大家鼓掌欢迎辛老师！”

教室里响起热闹的掌声，孩子们一拥而上。

“老师，你家也住在城寨里吗？”

“老师，听李老师说你会拉琴，是真的吗？”

“老师，我们来玩开火车吧？”

“老师、老师……”

辛禾雪眼中眸光闪了闪。

这本来是好的开局。

如果他前面的孩子没有长着一对角，毛茸茸的脑袋两旁耳朵像是蒲扇一样轻轻摆动，看向他，“老师、老师……哞哞……”

左边的孩子头部两侧顶着鲜红色复眼，由数千个小眼组成，短小的羽毛状触角从头部前端伸出，小心探测着周围属于新老师的气味，口器蠕动着。

“咩、咩咩咩……”

小山羊棕色长条形瞳孔的眼睛泌出眼泪来，很显然，这是一个爱哭的孩子。

原因是乌鸦将它长长的鸟喙，伸入了属于小山羊的杯子里取水。

李老师不得不去调停，“小丫，去后面拿你自己的杯子喝水，你今天的表现很不好，抢别的小朋友的水杯会扣一个小红花哦。”

小丫怔了怔，鸟喙从那杯子中伸出，还给山羊，“老师，我还给他，别扣我的小红花！”

但是已经迟了，李老师把前面小黑板上的一朵小红花贴纸撕拉了下来。

“好孩子排行。”

那张小黑板上写着一个个孩子的名字，在名字之后紧跟着每个孩子获得的小红花。

有的多，有的少，但毫无疑问，整间教室的小孩子都格外珍惜每一朵小红花贴纸。

但大人都是很狡猾的，有时候他们毫不吝惜地送出夸奖做出鼓励的背后含义是，你必须这么做，你必须听话。

李老师来到辛禾雪身边，笑意吟吟，“只要用这个办法就可以了，如果他们犯错了，那就扣掉他们的小红花数量。”

“表现好的孩子会获得小红花，放学来接他们的爸爸妈妈也会高兴的，规则很合理吧？”

“我们幼儿园的都是乖孩子呢。”

和李老师那双漆黑的眼睛对上，辛禾雪弯了弯唇角弧度，礼貌地应和。

………

小黑板上，只有一个小孩子的名字旁边，是空的。

这意味着她一朵小红花也没有得到。

她很安静，穿着蓝黄色的幼儿园校服，坐在角落里埋着头自己拼图。

扎得向两边翘的小辫子，发丝有些凌乱，白净的脸上还是很明显的婴儿肥。

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