第106章（1 / 2）

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温明谨慎地回：“都挺好的。”

“哦。那其他的呢，跟家长沟通相处这方面呢？”

他在园长这里是有过“前科”的人，温明一颗心又悬得高了点。这场面阵仗自他从业以来就没有见识过，已经能预感到肯定是发生什么事了。

温明回答：“也挺好的，家长都很配合我们的工作。”

园长说了声“那就好”之后，办公室里莫名陷入一阵怕人的安静中。也没有人开口说温明可以走了。

“小温老师。”

“你一直以来都是咱们园里的优秀青年教师，我们都相信你的职业素养和个人能力。我接下来要跟你说的这个消息，相信你一定也能冷静应对，积极处理。”

温明今天一来一直温度过热的心逐渐冷却下来。

主任在一旁开口：“小温老师，这段时间你辛苦了，接下来就暂时休息几天吧。”

温明愣住。

明明身处办公室里，温明此时却感觉到有一阵寒意从后背升起：“休息……是什么意思呢？”

“不要紧张，小温老师。”园长说：“接下来会有教育局的一些工作人员过来了解一下情况，你这边暂时不太方便继续工作了。”

温明彻底说不出话来。

停职调查。

意识到这一点后，他呼吸都有些困难。

教育局投诉，对每一个教师来说已经没有比这更沉痛有力的打击了，每一个字都是噩梦般的存在。

他往后的职业生涯会受影响吗？学生和家长又该怎么看他？

温明直直地盯着园长问：“园长，这是为什么？”

园长叹了口气，慢慢说道：“是这样的，现在有家长反映一个情况，是说怀疑我们园内有教师虐待儿童的现象。”

这罪名太荒唐了，温明第一时间甚至还觉得是自己听错。

仿佛一盆污血兜头泼来，他平白无故的一身污腥。

自从他学幼教以来“不打小孩”几个大字就被融进骨血，温明清楚自己绝不可能去做那样的事，可是现在他要解释给谁听？

“这是污蔑。”温明重新抬起头，他面色有些发白，看得出来仍努力维持着平静，只有他清楚自己此时的心跳起伏有多激烈：“我能了解一下具体是什么事情吗？”

园长和主任对视一眼。

“原本叫你来就是为这件事的。因为今天下午那对家长要来咱们园里进行调解……”

温明捏着椅子扶手的手指用力到泛白，他也不清楚现在的自己是冷静还是不冷静。从园长和主任的口中，他终于了解了事情经过。

“所以说，有证据能认定那天户外课上我打了学生？”

“咱们幼儿园里的老师承认了园方给孩子造成过伤害。”园长叹气一声。小白老师没经验，还跟人家道歉了。

怎么能道歉呢？

事关虐童这种敏感话题，在没有明确事件中的责任到底在谁身上之前，不管对方态度是如何强硬都好，他们这边绝对是万万不能自己往枪口上撞的啊。

一旦有分毫的松口就能定一个老师的罪，跟何况是直接跟人家道歉？这样一来原本不是错误方也给道歉成错误方了。

园方接到教育局电话后第一时间调查了那个孩子当天在幼儿园都做过什么事、和哪些老师接触过。那天的其他时间都是由本班老师带班，孩子也没有异常。中间的插曲是出现在户外课的时间段。

因为当时只有温明一个老师在场，所以他成了整个事件的直接责任人。

了解事情经过后的温明直接说：“小操场有监控。只要调当天的监控出来看看就知道我有没有做过了。”

“小温老师，事后我们也第一时

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