第4章（2 / 3）

《《坏种》作者：孤傲无碘盐》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

你说过让我放心飞，你会接着我。那好，我这就飞向你，你一定要接住我。”

乔云杉曾送给过崔印恬一本书作为生日礼物，他在书里夹了一张小卡片，只有名片大小，乔云杉写：“小燕子，你放心飞，老师会接着你。”落款“乔老师”。

崔印恬在一个夜里如飞鸟那样张开双臂从桥上一跃而下，她没有飞起来，而是扎进滚滚江水，瞬间就消失了。警察打捞起她的尸体时已经呈巨人观，叶辅导员这样告诉乔云杉。乔云杉之前没听说过什么是“巨人观”，他上网查，最后颤抖着手指关掉页面。

乔云杉那天请了半天假，他在家里哭了一上午，暴雨与他为伴。

那张卡片去了哪里不得而知，到目前为止崔印恬的家人没有因为它而来找乔云杉的麻烦，因此乔云杉认为也许它已经被当做遗物被处理掉了。

下第二节 课的时候袁肃回办公室来接热水，跟着他来的还有一个学生，是新面孔，乔云杉想他大约是大一的新生。

乔云杉听袁肃叫那学生“段西元”，紧接着他就被点到了名，袁老师指着他对男生说：“这位是乔老师，一般我们都在办公室，我不在的时候你找乔老师是一样的。”

男生和乔云杉打招呼，乔云杉依旧露出好看却不带感情的笑，男生也对他笑，笑里也没有感情。他笑起来时脸上带个酒窝，只是这个酒窝没有给他添一份乖巧和可爱，反而让他的表情更冷淡了一点。乔云杉想，他这样子颇像一个英俊的冷血杀手，笑容灿灿地就能把人的命或者魂给要了。

乔云杉对段西元生出一种莫名的抵触感。

男生被袁肃打发走后袁肃对乔云杉说：“这个学生挺聪明的。”

“怎么看出来的？”

袁肃喝了一口水，看着乔云杉：“我问他们，设计是什么？这个孩子说，设计是以人为本，用创造创新来解决问题。”

听到这样的答案乔云杉也不免惊讶：“是挺有觉悟的。”

袁肃笑笑：“而且我本来没打算拉他来工作室，是他下课了主动说要来的。”

乔云杉说：“但是玻璃房那边已经没什么空位了。”

袁肃说：“没事，我让他先来这里。他肯定也不会经常来，把角落那个桌子腾出来就行了。”

乔云杉点头应了，心口不一地说：“袁老师，你这是捡到宝了。”

袁肃自然也是这么想的，他笑呵呵地出了门继续上课去了。

午休时乔云杉去了玻璃房，有学生拿着论文和作业在等他。

乔云杉不爱看学生的论文，但孩子们为了毕业不得不发表，他就不得不指导。这种时候乔云杉就会思念崔印恬那样的学生，聪慧努力，让他省了太多心。

玻璃房是乔云杉和袁肃共同的工作室，离艺设楼走路十来分钟的路程。它临着一个人工湖，门口有个小桥能通到湖心。玻璃房外表看起来有情调又精致，非常符合设计系老师气质，但实际上它冬冷夏热，是一幢表里不一的建筑。乔云杉和袁肃都不爱往那去。

乔云杉开车到玻璃房，雨还在下，哪怕是车子到玻璃房门口的距离也得撑伞。房子里开了空调，稍有些凉，然而不开空调又会闷热，雨水打在屋顶上噼里啪啦地响，乔云杉盘算着有空了得把屋顶给处理一下。

修改学生论文和作业让乔云杉憋了很多火气，但他看着孩子们的脸又把重话给咽了下去他们也不是不愿意好好学，只是悟性差了些，离开窍还有些距离。

这时候乔云杉突然有了点挫败感，他开始反思自己，是不是教学方法出了什么问题，但在大学上课和高中完全不一样，尤其是设计课程，他没办法提供标准答案。

乔云杉在玻璃房待了一会儿又要赶回去上课。他带了两个学生回办公室，

本章未完，请点击下一页继续阅读！