第30章（2 / 2）

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西当然有利无害。

“不过，这思想品德课是？”裴承允忽地问。

赵瑾笑道：“读书的同时，个人修养和品性当然也要跟上，不然日后因为品行不端做出了什么难堪事，还不叫人追着骂枉读圣贤书？”

赵瑾说完，自己先顿了一下。

她是不是也阴阳谁了？

不过裴承允又是头一个应了她的话：“母亲所言极有理。”

“不过这个不算上课，只咱们随意聊聊罢了，谈什么都可以，你们若有思想偏激或是认知不妥的地方，母亲也能同你们说道说道。”赵瑾道，“当然，母亲也不是圣人，不能保证自己德行一定端正，言行一定没错，所以母亲有不对的地方，你们也可以指出来，咱们求同存异，辩论讨论都可以，以端正思想品性为目的的聊天，如何？”

她提的这一点很有意思，完全勾起了三人的兴趣。

连素来厌学的裴承州都眼睛一亮，有些期待起上课了。

见状，赵瑾暗暗点头。

这一回总算是做对了，古人讲究父母命不敢违，很少有父母愿意与孩子平等交流，所以她提出的这一点自然很吸引三个孩子，互相培养出来的感情也会更深。

第25章 二老爷一家来了

其实这个课开始赵瑾主要是为三儿子设的，每回聊天，她总感觉这儿子三观好像歪了，又好像没歪，时常拿捏不准他的想法。

或许这也是裴承允刻意的结果，喜怒不辨这点他是真的做到极致了。

赵瑾拿不准现在还能不能叫一个十四岁的、三观已经形成并意志坚定的少年敞开心扉，不过该努力的还是需要努力。

她也需要机会和时间来与这个孩子培养感情。

裴承允的好感度是最难刷的。

还有裴承州和裴欢颜，前者三观基本没大问题，只要改改耿直过头的性子就行，后者的价值观和人生观倒是更歪一点，这也需要掰一掰。

所以不论裴承州怎么哀嚎，裴欢颜怎么郁闷，他们求学路上的改变都必不可少了。