第190章（1 / 2）

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这身高，这柔美的长相，这才是谋臣该有的外形。

长得是真好看啊。

“先生请坐。”

嬴云曼留下了蒹葭，让白露回去看顾宫外的自荐点。

和陈平不同，张良从一开始就对秦二极为提防。

作为“受害者”，他应该有这个意识。

“我本该现在就带你去觐见陛下，但我与陛下起了争执，他今日不想见我。”

这是大实话。

正跟她要交给张良去办的事有关。

张良本以为秦二会如对陈平般先考校学识，却不想她突然说这种话。

难道是想试探他对暴君的态度？

可秦二没给他思虑的时间，就让蒹葭将三册竹简送至张良案前。

“先生可知晓简体字？”

陈平都能通过天幕学会，没道理张良不会。

“只识天幕之字。”

张良打开第一册，却见这是一份简单的隶书与简体字的对照。

都是常用字。

一目十行之下，不消片刻张良就已经记住全部的文字，并暗自惊叹秦二简化文字自成一体。

难以想象这是她四岁时所作。

嬴云曼等他展开第二册竹简，才解释此前为何与祖龙起争执：

“我欲对大秦官职及职务进行改革，以配合将来的科举制，此事便有劳先生了。”

其实表达亲密的办法是叫字，但嬴云曼记性不好，记住名已经很努力了，再去记字，万一叫错就会很尴尬。

倒不如一视同仁，只要是有才能的人，都以“先生”相称。

第二册竹简是如今大秦的官职总览，以小篆写就。

张良很清楚大秦现行的官制，又展开第三册。

而第三册是秦二以简体字指出各项弊端，并在其后提出她的要求：

中央集权、军政分离、立法司法执法分离、人事权与管理权分离、异地为官、三公九卿改制、绩效考核

张良额上沁出些许冷汗。

这

“蒹葭，一会带先生去早已备好的院子，无论先生有何需求皆可尽量满足，若有拿不准的就来问我。”

吩咐完蒹葭，嬴云曼就下逐客令，完全不给张良反驳的时间：

“我这里还有许多政事需要处理，就不多留先生，负责科举制的陈平就在你隔壁院落，你们可以互通有无，请先生十二日内给我一个章程。”

“对了，明日一早，还请先生与我同去章台宫觐见陛下。”

蒹葭会意，即刻送张良去西苑。

没有倒履相迎竭诚相待，见面就是高强度的工作任务，嬴云曼不觉得这是怠慢。

这分明是信任加重视！

反正张良也不可能是图她态度好才来自荐

天幕都把她黑成什么样了？

敢来，就是已经做好心理准备。

什么？

张良和陈平都不可能在半个月内交出完美的答卷？

那就轮到她来挑刺。

她是太子，负责提出问题。

臣下负责解决问题。

解决得不好，她就站在几千年后的视角予以批评，陈平和张良还得赞叹她眼光长远。

就算改革真出什么纰漏，那也是臣子的错，臣子去善后，她负责向祖龙为他们说情。

张良自幼才智过人，这还是第一次感到毫无头绪。

但秦二交给他的第一件事都无法完成，他又怎配被后世称为谋圣？

何况张良看得出秦二提出的大部分要求背后，都是想制止官吏贪赃枉法欺虐黔首。

他决定先去拜访陈平，既

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