第1017章（1 / 2）

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考虑到“阴影”的目的就是为了得到命运，让骰子暂时离开恐怕也是为了躲开风险，暂时给安缇纳姆与“阴影”一个较为简单的对抗环境，让安缇纳姆没有后顾之忧。

一个令西列斯在意与关注的地方就是，安缇纳姆信任了人类的力量。

曾经的庇佑者是受到旧神庇佑的人类，因而才能使用旧神的力量。而安缇纳姆，?k几乎毫无保留地将过去的力量完完全全地交给了人类。

贪婪的人类会想要得到这份力量；理智的人类会想要使用这份力量；绝望的人类会想要求助于这份力量。人人都会乐于成为启示者，即便是旧神追随者。

而人类在某种程度上也“回报”了安缇纳姆的信任。他们的确做得相当成功，在雾中纪的第四百年，他们已经慢慢地、小心翼翼地，踏出了重新探索这个世界的第一步。

……但是，这做法、这真相、这故事，却让西列斯感到一种模糊的、朦胧而深重的震撼。

他想到安缇纳姆苦心孤诣、倾尽一切的谋算，想到?k乐于在这一切之后坦然接受自己的命运，想到?k不愿改变、宁愿留在世界之初的黑暗之中的固执与孤独……

西列斯突然叹了一口气。

“……母亲。”西列斯说，“我能这么称呼您吗？”

安缇纳姆怔了一下，?k看起来像是吓了一跳，但是又习惯性地保持着那副柔和的面容。

“呃……当然可以。我很高兴你能这么称呼我。”?k依旧温柔地说。

“作为一名家长，母亲，您总是太一厢情愿地为您的孩子们付出了。”西列斯以一种虽然冷静但又有点微妙的语气说，“在我的故乡地球，您这样的家长，最好去了解一下教育学理论。”

安缇纳姆沉默地望着他。

“……这会把孩子宠坏的，会让孩子没法独立。同时，您这样的一厢情愿，也是一种冷酷，因为您没将您的孩子看作是一个独立的个体；毕竟，在您离开之后，您的孩子也需要走上自己的人生。”

安缇纳姆像是有些吃惊，?k几乎干巴巴地说：“所以……所以我并不希望人类知道我做的一切。”

“可我已经知道了，母亲。”西列斯简单地回答。

安缇纳姆怔怔地盯着他，像是在这一刻才突然意识到，西列斯其实也算是个人类――呃，“算是个”，没错。

“……神明不用学习人类的教育学理论。神与人的关系毕竟与家长和孩子不同。”安缇纳姆缓慢地说。

“的确不同。但您也不能从一个极端走向另外一个极端。”西列斯说。

他心想，他刚刚是在和安缇纳姆分享什么来自地球的育儿心得吗？感谢万能的互联网，他居然还能头头是道地说上几句。

西列斯让自己摆脱这个奇异的想法，继续说：“如果您离开之后，‘阴影’这样的威胁再一次出现在费希尔世界呢？”

“如果人类摆脱了神明，那么他们就不会吸引‘阴影’了。”安缇纳姆说。

西列斯凝视着安缇纳姆片刻，然后十分冷静地下了一个结论：“所以您的确是在自责。”

安缇纳姆有一瞬间的无言以对。

“……我并不是说您的做法错了。”西列斯尽可能让自己的语气温和一些，“我感到‘启示者’这个做法相当令人震撼，是十分奇妙的巧思。

“我也并不是说，您对于未来的设想是不好的。我不能否认，旧神的确给人类社会带去了很多的问题，直到现在，旧神追随者也依旧给人类造成了许多的损失。

“但是，即便抛开神明的影响不谈，人类本身也存在着许许多多的问题。在我的故乡地球，即便没有神明，人类社会也未必就能一切顺利地发展下去。这世界总是好的东西与

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