第121章（1 / 2）

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阎西:

“最近过得还不错吧！你和你舅舅首次见面我都听说了。”

沈阎西读到这里，冷笑了一下。

这是明晃晃地告诉他，他身边都是他林远征的人，时刻都知道他的动向。

“你妈的祭日，我本想抽身回去，奈何太忙了。”

“等着林园里的衣冠冢建成，咱爷俩再一起回去，好好操办一场，也算全了你妈的体面。”

对于崔明珠，他虽然哀其不幸，怒其不争。但是，沈阎西心里不禁替崔明珠感到一阵悲哀。

沈阎西接着往下看，

“你马上就要开学了，该收心了。开学后，跟当地的负责人见见面。熟悉业务，替当地的负责人解决问题，是你接下来的主要任务。”

“当然了，学业也不能落下。”

“这一箱子书，都是我帮你选的你专业相关的书籍。算是爹送给你的升学礼物。”

沈阎西读完信，心里没有半点波动。

他把信放在一边，随手翻了翻那一箱子书。

类目倒是全，医药学的书籍，文献，基本都囊括了。

但是，这明显是下边人经手挑选的，很多类目相同，甚至名字都一模一样的书，都一块买了回来。

沈阎西无所谓地笑笑。

他往下翻，一本书的名字吸引了他的注意力《儿童行为心理学》

他看到这个名字，嘴唇一牵，把那本厚厚的书抽了出来。

他听到沈娇娇在外面，声音清脆地喊道:“陈木，缴费单在哪？”

沈阎西修长的手指翻开了手里的厚书，随便翻了一页，里面的一行名词“儿童分离焦情绪”映入了他的眼帘。

儿童与他人分离时焦情绪的表现:

1. 过分担心：他们可能会担心自己会被抛弃、失去控制或发生意外。

2. 持续的焦虑感：即使在分离后，他们也可能会继续感到不安和焦虑。

3. 身体症状：可能会出现头痛、胃痛、心悸、呼吸急促、出汗等身体症状。

4. 行为变化：他们可能会表现出黏人、哭泣、发脾气等行为。

5. 回避行为：他们可能会尽可能地避免与他人分离，或者在分离后尽快回到所依赖的人身边。

沈阎西看着这些描述，笑了笑。

沈娇娇自出门后，一直把他当成依赖，还没有和自己分开过。

照着书上的描述，她应该很快会出现分离焦虑情绪，然后尽快回到所依赖的人身边。

第75章 她的宿舍冲突（一）

很快来到了正式开学头一天。

沈娇娇把早就收拾好的行李打成一个包裹，来到客厅央求陈木去送她。

“好陈木，你现在忙吗？拜托把我送到学校，行李太重了，我自己拎不动。”

陈木知道从今天起自己就要开始保护沈娇娇了，早上的时候，少东家把一个“教职工”的工牌给了他。

他们林氏和业内的大佬都有合作，更不用说人才济济的医科大学了，想搞个助教的工作牌还是很简单的。

陈木用眼神询问坐在客厅看书的沈阎西。

沈娇娇也跟着扭头看他。

沈娇娇看他好像沉迷在书里了，就问:“哥哥，你不用办理住宿，今天应该没什么事吧？”

沈阎西从书里抬头，“嗯。”了一声。

沈娇娇放心了，她扭头对上陈木，“听见了吧？今天没什么事，你可以去送我。”

陈木就去她屋里帮她拎行李。

沈娇娇拎着一个大包，陈木拎着行李，走到客厅门口，沈娇娇扭头给沈阎西掰掰，“哥哥，我俩走了！”

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