第70章（2 / 2）

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八班的任课老师们自然也感受到了这种氛围的改变，他们讲课的时候可以明显看到，下面认真听讲的同学多了起来，课上课后还有同学会提问题，要知道，以往老师们可是声嘶力竭地提问都未必能得到个回音。

情绪的作用总是相互的，原来不少老师对八班的态度都很敷衍，甚至想着把八班的课程蒙混过去就算了，但是学生们突然爆发的学习热情毫无意外地触动了他们。

浪子回头无疑总是让人感动的，虽然他们进度落后，知识点讲解起来特别吃力，提的问题很多也愚蠢得有些可笑，可是任课老师们在看到他们的改变之后，都决定为他们投入更多的精力，甚至为了他们专门制作更简单详细的教案。

高三的教师办公室里，每天讨论八班变化的老师越来越多，八班的班主任白彦竹一扫以前愁眉苦脸的样子，整天都笑呵呵的，积极和各门课的老师们讨论教学进度，从原来默认的全年级最倒霉的班主任华丽转身，一跃成为办公室里最幸福的人。

这种转变让其他班的任课老师感受到了不小的危机，要知道，八班可是汇集了全年级成绩最差的一批学生，历届以来，被分配去教后进班的老师无不是怨声载道，什么时候有过这么激情澎湃的状态。

最重要的是，后进班一直被默认是全年级成绩最差的一个班，万一要是被他们的成绩超越了，那其他班的任课老师面子往哪搁，往深了追究，搞不好扣上个工作失职的帽子。

于是在八班的刺激下，其他班的任课老师们的教学态度陡然也严格了起来，在各班猛抓学习进度，但其他班毕竟不像八班有郑凭轻这样的大佬带头，同学们并不能对老师们的紧张感同身受，结果好些班级都是老师一顿操作猛如虎，一看学生还是老样子。

老师们内心慌得一批。

这天，董铭恩他们又是早早地出现在学校里准备早自习，结果一进校门，就发现自己被同学们奇怪的眼神包围了。

还有其他班相熟的同学凑了上来，揽着他道：“董哥，你们是真拼啊。”

董铭恩莫名其妙：“你在说什么几把？”

那位同学掏出手机，按开一张照片给董铭恩看。

董铭恩看了一眼：“……”

那位同学说道：“我说那些老师最近怎么都疯了，一个个逼着我们两倍速读书呢，原来是因为你们啊……”

董铭恩嘴角抽了一下：“这照片哪来的？”

那同学道：“不知道谁在老师办公室里拍到的，现在全年级都传疯了，你们也是够牛的，还跟重点班的签补课协议……”