第516章（1 / 2）

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贺今行则继续画图，画到一半，喊：“冬叔！我去年预订了一杆马槊，在玉水的铁匠铺里，让平叔跟大哥说?，叫他记得去取！”

待图画好?，他便换衣裳出衙门，到城外实地去看看。

这?事本不该他这?个?半吊子来做，但?衙门还?没招到擅长绘制这?些图纸的人才，他就先顶一阵。

今年雪化得慢，春耕推迟的百姓们都来帮忙筑城墙。好?些原本住在外面村落的人，在新城区也拥有了房屋，对?此都很积极。

用他们的话，这?是大家的城墙，砌的每一块砖，既是为整个?县城，也是为自己?和家人。

一干小孩儿也在周围到处窜，一面玩闹一面帮忙打个?下手。

县尊来到这?边与工匠们交流图纸，孩子王刘粟就不跑了，安分地待在一边围观。

待到结束，贺今行就发现周围蹲了一圈孩童，都捧着脸眼睛亮晶晶地看他，“县尊，您怎么什么都知道什么都会，好?厉害啊！”

“是说?画图纸吗？”他已经习惯这?些孩子的簇拥，悄悄和他们说?：“我也是和我一位朋友学的，其实技艺并?不怎么好?。”

孩子们张大嘴：“还?有比您更厉害的吗？”

“对?呀，他叫江与疏，不仅能画出特别细致的图纸，还?会观测天时水文。”

“不对?！”刘粟跳起来反驳他，“他肯定没有您厉害，您会的肯定比他多。”

半大的孩子一下掰着手指吧嗒吧嗒地说?了六七样，贺今行哭笑不得，揽着他们说?：“可不能这?么比，有句俗话叫‘人外有人，天外有天’。”

他解释了一番，小孩儿丧着脸说?：“好?吧，总之都比我厉害。”

“怎么会，你们也很厉害啊，会读书、会抓狍子、还?会栽树……”他也给他们掰手指，“而?且你们还?小，还?有很多的时间去成?长。”

孩子们听得懂夸自己?的，但?不大明白后面一句话。

“我所有的学识和经验，要么是自己?经历过的，要么是从书上和别人身上学到的。你们也一样，只要不断读书，不断吸收经验，就能不断进步，变得越来越厉害。这?个?过程就叫做‘成?长’。”

他们经过水门，贺今行指着一株去年被培过土的小树苗，“就像它，从一颗种子长到这?么大，也是在成?长。”

孩子们专注地看着和自己?差不多高的小树，看它在春寒微风中颤巍巍地舒展芽叶，幼嫩、脆弱、却?好?似蕴含着无?穷的力量。

贺今行陪他们一起，目光从近处眺望远方。

自水门延伸向?出去的几条暗渠上面大都栽着树，唯有通往西州的那边还?没来得及栽，是以地面上完全看不出暗渠在哪儿。

待完全化冻，春耕之后，就给那条暗渠上面也栽两排小树苗。

他暗暗地做着接下来一年的打算，都与这?座小城有关，并?没有迁往别处的想法。

他现在是云织县的县令，这?一座城和城里的百姓就是他此时最大的责任。

只有治理好?这?一座小县城，才有资格去谈论?州牧、制台，去掌握更高更大的权力，担起更多更重的责任。

“在其位，谋其政，任其职，尽其责，如此而?已。”

临州的总督府里，许轻名淡笑着摇头，而?后在最新的文书上签名盖印，递给等待着的临州知州。

康琦年捧着布告，半是钦佩半是叹道：“下官并?非对?您的决策有异议，只是这?几条政令颁下去，那些对?您不满的人又有弹劾您的说?法了。”

朝廷对?江南路的指示是重农抑商，当初免税免的是田税，商税反而?有所增加。但?许制台在劝农课农的同时

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