第113章（2 / 2）

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此番都从重从严，一时间哀鸿遍野。

秦放鹤听?了，也是无可奈何?，只好对牛士才道了保重。

他现在很忙，实在顾不上别的?。

进入县学的?第二年，就可以?自己选课了。像中?央直属或是其他富裕有钱的?府州县学，还有专门的?球场，可以?打马球，但章县伙食都不好说，“选修课”便只得蹴鞠和?医理。

前者只要几文钱一只的?藤球，球门就地取材，砍两颗树组装即可。后?者更简单，百公里油耗只需一个老大夫……

秦放鹤都要。

是的?！

古代读书人?就是这么全能?！

要学的?就是这么多！

国人?素来注重养生，而养生的?根源便来自中?医理论，文人?雅士之间论“雅”时，医理便是其中?之一。

再则看病难的?问题贯穿历史长河，儒家以?仁孝为本，孔子就曾提出“为人?父母者不知医，谓不慈；为人?子女者不知医，谓不孝。”

意思是为人?父母的?，不知道医理，那么子女病弱时便无能?为力，此为不慈；

做人?子女的?不知道医理，父母老迈患病时便会束手?无策，此为不孝。

所以?但凡有条件的?，文人?都会主动学习一点医理，哪怕不会看病，至少明白相生相克，也就不怕被庸医害命了。

蹴鞠和?医理课不计入日?常考核，但秦放鹤对这种不花钱就能?学知识的?机会，向来不放过，所以?也很用功。

转眼到了八月，新一届秀才们?正在进行首月摸底考试，秦放鹤等人?却成了前辈。

空气依旧炽热，蝉鸣依旧响亮，山长求庇护依旧那么多样化……一切似乎与去年都没什么两样。@无限好文，尽在晋江文学城

乡试结束后?第三天?，孔姿清的?信就到了，他似乎病了，暂时先?不回来，要留在府城等成绩。

末尾，他写了一句即便被外人?看见?也看不懂的?话：“清单……有用。”

秦放鹤用力握了下拳头。

他狠狠吐了口气，又?问桂生细节，“他病的?可厉害么？看大夫了？你走时怎样？”