第396章（2 / 3）

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，拯救自己喜爱的角色的命运。这下动机问题解决了，故事也在不魔改的前提下增添了一点奇幻色彩，我觉得各方面都看起来不错。为了不让我们的唐思烬同学太过孤单，我还给他安插了一个小伙伴。

商露的名字是用姓名生成器转出来的，她在第一个，同一页的另外四个是王天竺、吴心语、周唐玉和邢文漪。我一个也没浪费。

按理说，到了这个地步，一切设置已经足够了。

然而我突然冒出了另一个念头，即除了唐思烬归你，另外还可以有个什么东西归我，我们俩的投影一起悄悄永远停在这个短篇里，可能也是对我的一种安慰。不过最好不要太明显，因为我不重要。

初步计划是设置一个静态元素，比如一个挂在校舍门口的蓝气球，所有经过的人都能看见。

普通气球似乎又过于平庸了。

③①

我看了眼手机。屏保没换，还是你怀里抱着花，站在那个小丑雕塑旁边回头看我的样子。于是我想那就它吧，涂蓝油彩的小丑气球，从某种角度看来跟我还挺贴切。

接下来我动笔，复健正式开始。新版本被更名为《水生II》。

改已有的文本比从零开始容易，我逐渐找回了一点手感了。不过彩蛋变异了。最开始它就是个普通气球，又如我所言，进化成了更有特点的小丑气球。随后为了增添一些氛围，我尝试让它发出一些怪异的笑声，下一步就是允许它说话。接下来，它不仅会笑会说话，还会动手捉弄学生。它开始在校舍里乱走了，主要跟着我们的唐思烬同学。为了方便做一些动作，我又给它加上了手。手之后是整副身体。

最后我盯着那已经是个等身人形气球娃娃看，想这他妈和真人有什么区别？

伴随气球正式化为人形，不仅是他，连唐思烬的戏份都比原设想大大增加。后来整个故事已经不完全在以学生们为主体在发展，唐思烬本人的视角第一次出现了。

这是最充满不确定性和挑战性的部分，毕竟从旁观者视角写他面对一枚炸弹的反应，跟钻进他头脑里，写他自己面对炸弹的心理活动完全是两回事。

我仍试图让他以你的性格为原型（尽管唐思烬的台词比你可能会说的翻了四五倍，没办法，不然实在没法写），这很难，好在他视角不多，我还能勉强应对，至少别特别ooc。

③②

你平时会如何思考？有那么一次，你说“闭上眼睛会看见很多线，编在一起”。我想象不出来，而且蓝色的线条也太巧了，像个小玩笑。但不管真假，它将为我所用，反正在小说里，真真假假并不重要。

而随着唐思烬同学的戏份增加，我们的小丑和他就难以避免有些互动。

如果你写过东西，肯定能明白，互动是最能体现人设的设计之一，当然也是最容易写崩的部分。这无疑进一步加重了写作的难度，等我反应过来时，他跟唐思烬初次见面的场景，从某种角度看去跟我们俩初次见面的情形有点像。

这一度令我困扰，不过总体还行。重点仍然在唐思烬的单人塑造上，我试图进入他的思想。针对这一点，我采取了最基础的手段，先由下往上，从已有的现实素材推断总结出初步人设，再由上至下，沿逻辑推导心理变化，揣测他在面临不同虚构事件时的反应和选择。

最后则是填补这期间的空隙，并且循环往复。

然后重点来了：写到一半的时候，对这个虚构人物的研究竟蔓延到了现实维度的你身上。

③③

我直接上结论吧。你对我避之不及的那段时间，我一直以为是我的问题，或者你性格本来就是那样。而第二种解释，是你在担心你自己的孤单，以及由此延伸出的欲望。想来也是，你刚受过那么大刺激，又做了那么

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