第80章（1 / 3）

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文明准备的是用小麦粉做最基本的疙瘩汤和拧面包。毕竟这儿人很多，要做精细点儿的食物也得看看有没有时间吧。

帕森吃了一点儿东西之后也来帮忙了。搅和小麦粉其实是一项非常有趣的事情，看着干干的面粉加了水之后变得黏糊糊湿嗒嗒的（面粉糊看起来可一点儿也不恶心）。文明等到面粉糊变得半干，用勺子舀起来不会快速的留下来之后，就舀到烧开的滚水里面。

等一团团的小麦粉团子浮到水面上的时候，加入豆瓣酱和酱油还有盐，以及削成片的黄瓜片和切成粒儿的咸菜。等水再一次滚开的时候就可以盛到碗里了。

说它盛的慢慢的也好，说它做法简单也好，总之黏黏糊糊的口感很不错噢。

将“疙瘩汤”出锅，这边尼尔揉的面团也好了。最好的软硬程度是面团儿像是耳垂一样柔软。

尼尔看着好玩儿，甩甩刚才揉面而有些酸的胳膊，又兴致勃勃的跟着文明有样学样。将面团分成一个个小剂子，然后搓揉成圆形的长条，大约比小臂长一点儿。

然后将长条缠在干净的棍子上――从开始缠绕到缠绕完毕，都要保证面团子要在棍子上黏牢。然后在刷点儿油，也可以不刷，放在火堆附近烤好了就可以吃了。

小杰文斯现在已经可以自己拿筷子自己吃东西了――大概是小兽人的关系，这些动作小家伙学的特别的快。看着自家的小包子一天天的成长，一个让文明以前一直忽视了的问题出现了，那就是――教育。

教育啊教育……自己那十几年寒窗苦读嗷嗷嗷……文明绝对不承认是想要自己的儿子也去受一受罪呢?q（?s＾?t）?r！他可是好阿爹，一定是要为孩子的未来打基础的，嗯，没错，就是这个理由。

文明没打算让自己的小包子学什么四书五经天文地理的，不过有些东西也可以学一学嘛。

在问了帕洛斯有没有教导小兽人和小亚兽人这方面知识，却得到了否定的答案之后，文明第二天就提出来要不他自己开办一个所谓的“学堂”教导他们这方面的知识的想法。

文明倒没有想过让小家伙们累死累活的学着，只是一天画个一两个小时听一听这些“老一辈的经验”，总比他们到时候自己长大了磕磕绊绊的学习要快得多吧。

文明的想法一开始还没有得到帕洛斯的支持，不过帕洛斯的这么一反对（帕洛斯：我冤枉啊，我绝对没有说反对，我只是让小明好好考虑考虑啊……），一开始脑海里只有个构思的文明倒还真的仔细想了想，拟定了计划还有教授内容等等。

当然，一开始的时候文明还没想过去“祸害”别人家的孩子，于是就先把自己的小杰文斯当做了实验的小白老鼠（文明：（＃?F′），说什么呢？这是爱啊这是爱！）。

制定了目标，文明每天兴致勃勃的就要拉着自己的小包子“实验”。什么用丝块、小石头、砂砾、木炭什么的做简单的过滤器啦；什么用树枝、叶子的长势或者树木或石头下生长的青苔来找方向啦；还有一些根据鸟雀鱼儿虫子的生活轨迹之类的判定天气的啦……

一开始小杰文斯还只是因为文明是自己的阿爹，而且一天只有一两个小时，所以一直乖乖的听文明讲。可是到后来的时候，他也被这些吸引住了，而且当他拿着从自己阿爹那儿学到的知识，不知不觉的在和小伙伴们玩的时候用出来时，面对小伙伴们惊叹的眼神，小家伙可得意了――哼哼，那可是我的阿爹，我阿爹可厉害了！

于是，文明的“学生”群体不知不觉的逐渐扩大，除了这些小孩子，那些年长的亚兽人也来和文明聊聊天――对于文明来说，他们在这个世界生活的更久，对这个世界的变化更为了解。也是相互学习相互补充吧。

文明的事情渐渐步入正轨，原本也应该就这

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