第3章（2 / 4）

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他在当幼儿园老师的那段时间里，就算有一整班吵闹的熊孩子围着他尖叫打闹，一刻不停的发出噪音，他也能心如止水，淡定如初。这种程度的噪音对他来说有和没有真的没什么区别。

    所以有了这样的性格特性，月半觉得自己出“织田作之助”还是很有优势的。他不只是表情绷得住。只要性格上他和织田作之助有不少共通之处，再有差异，别人也能脑补出这是世界不同带来的同位体区

    别。

    就是这样的细节一点点的填充完善下，他的人设才会更稳。

    月半给自己点赞。

    “幼儿园老师和织田作吗？”太宰垂着眼帘沉思的想着那个画面，点了下头。

    莫名就很搭。

    红发男人在带孩子这件事上怎么看都有种顺理成章的协调感。

    “……而且，我的条件不符合收/养/孩子的条件，在家全职写文后，就不知不觉养起了好多猫。”月半收回思绪，做了个总结，努力把题外话再次拉了回去。

    他对无辜等待的中岛敦详细描述了他的三只猫咪外表。不过这只是有备无患的报备，因为月半觉得，要是猫咪们也跟着过来了，很可能是跟着荒海一起的。

    “唉？”但敦突然抬起头，声音卡壳似的断了，神情不解。他觉得他的脑子有点转不动了，织田先生刚才是不是把什么重点轻描淡写的带了过去？！

    可怜弱小又无助的白发少年问不出口。

    眯起眼睛要素察觉的武侦宰却没有顾忌，绷带青年神情好奇的‘唰’的举起手，明知故问的提问：“织田作，为什么觉得孩子们会跟着那个‘我’过来？他是去你家里暂住一晚了吗？”

    他们可还都没忘记。红发男人是早上一觉睡醒直接穿越了。按照前后的叙述，最近都是普通日常，也没有发生什么事件，那么猫咪们为什么和太宰有关系？

    “不是啊。”月半停顿了一下，心里莫名又开始同情武侦宰，他的语气平淡，实则心满意足的说出了正确答案，“我和太宰，是同居人的关系啊。”

    他和基友荒海是网友奔现，变成了一起租房子住的同居状态。月半期待的暗搓搓憋了半天大招，要素果然被武祯宰察觉问了出来，现在他总算能说了！

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