第9章（1 / 2）

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老师们在青年文化宫设了考点，面对全市少儿招生，挑选有艺术天赋的孩子们去学习声乐、舞蹈，三家孩子们除了庄图南都去参加选拔了。

报名的孩子太多，老师们只能快速挑选学生一个房间内，一群孩子同时劈叉、下腰，老师凭此判断他们身体的柔韧性；另一个房间内，一群孩子合唱，老师细心聆听他们的音质，先把其中音质好的孩子们集中在一起，老师按特定节拍拍掌，让他们按同样的节拍重复拍一次，再挑出其中节奏感强的孩子。

简单粗暴、快速高效的挑选方式下，巷子里两个孩子也只有两个孩子被少年宫选上了。出乎所有人的意料，林栋哲是这二分之一。

庄筱婷音准好，被合唱团选中。

大嗓门林栋哲五音不全，但他身体柔韧性好，被选中学习民族舞。

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宋莹喜出望外，拿出箱底压了许久的一块天蓝色的确良布料，黄玲用她陪嫁的缝纫机，两个妈妈根据杂志封面上的最新样式，自己设计，自己裁剪，给林栋哲做了一件新裤子，给庄筱婷做了一条背带裙。

从此，每周日下午，林武峰骑车带着两个孩子林栋哲斜坐在车梁上，庄筱婷端端正正坐车后座上兴头头地赶往少年宫。

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小巷附近出了个半公开半地下的书摊，有《西游记》或《三国演义》等连环画，1分或2分钱看一本，林栋哲经常去看书，庄筱婷偶尔也去，庄图南却只能扼腕长叹。

庄图南没有参加少年宫选拔和不能看闲书的原因是，庄超英想让他冲刺考省重点。

庄超英是棉纺厂附中的老师。棉纺厂附小附中都是普通学校，学校一般，但离家近，棉纺厂子弟都就近入学，大人孩子都省心省事。

苏州的市重点中学一中是省重点，录取率非常低，加上高中毕业并没有就业优势，棉纺厂并没有考一中的传统。

高考的全面恢复和三月份的全国科技大会让庄超英敏锐地觉察到了风向的巨大转变，庄图南成绩还可以，他决心让庄图南搏一把。

市面上没有相关参考书，庄超英想方设法搞到了一中前两年的招生试卷，再看了看小学课本，自己整理了小学语文和数学两科的重点难点。

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庄超英搞到了真题，做好了庄图南的思想工作，万事俱备，一道叫“高考”的雷劈进了小院。

庄超英本想周日带着庄图南复习，可他很快就发现“帮忙高考”一事有些超乎他的掌控了78年高考定在了七月，时间紧迫，几位考生星期天一早就来敲小院的门，来抄教案或请教问题。

都是熟人同事家的孩子，人都在门口了，不能往外推，庄超英不得不匀出时间帮他们复习。

庄超英原本想忍，考生们敲门，他忍了，李一鸣未经过他同意，带了他不认识的一位朋友来请教问题，他忍了，但当李一鸣询问了下面这个问题时，他差点破功。

李一鸣问，“庄老师，高考没几个月了，我和我朋友可以平时晚上来请教问题吗？”

庄超英忍了又忍，婉转拒绝，“图南筱婷每天晚上都要做作业，家里太小，你们来了干扰他们，实在不行。”

李一鸣的朋友认真道，“庄老师，我觉得您没分清轻重缓急，高考比小学生的学习重要得多。”

林武峰正巧推着自行车带两个孩子出门，宋莹在院中晾衣服，都听见了这句话，宋莹忍不住扑哧一声笑了出来。

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晚上临睡前，宋莹一边梳头一边又笑了，林武峰探究地看了她一眼。

宋莹绘声绘色地模仿，“‘庄老师，我觉得您没分清轻重缓急’，我要是庄老师，我就不让李一鸣上门了。”

林武峰宽厚，“小孩子嘛，不懂事。”

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