第305章（1 / 2）

《穿越当县令 作者：桃花白茶》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

“直接讲目的吧。”

明知道官学不允许蔡夫子教实际的，也明知道这些工具不能进官学，更知道他们绝对不允许锯木头。

让其他读书人看了，岂不是笑话死他们。

眼前的小宋训导可没那么大胆子，也没那么多心眼。

小宋训导咽咽口水，继续道：“大人，也没什么目的，就是想招学生，数科没有学生，这才是最大的问题。”

“听说其他州府，有的数科都给撤了，这不合适吧。”

这是实情，谁让科举不考。

各地官学早就成为专门培育仕途经济的地方了。

什么君子六艺，早就抛到一遍。

再这样下去，曲夏州的数科，基本也是这个下场。

“数科包罗万象，并非只是算数那样简单。”

“无论天文地理，乃至日常生活，都需要数学，其中蕴含的哲理天道，足够读书人学一辈子。”

“如今数科冷门，不过是因为科举不考，并非这东西真的没用。”

小宋训导所说，或者说纪楚所说，王学政何尝不知道。

作为一方学政，这点道理还是明白的。

他就是纪楚所讲的第二类人，聪明，可以沟通的类型。

但天下芸芸学子，总要有个盼头不是吗。

科考之利弊不用赘述，至少在现在，还是学生们能出头的道路。

小宋训导抬头看向王学政，还有话说：“官方的数科冷清，跟民间匠人学的火热有着鲜明对比。”

“但两种都有弊端，官学数科冷清，是脱离科举考试范围内，所以学生不学。”

“匠人之学虽火热，也有弊病，那就是只重实践，没有理论总结，既无理论总结，便更谈不上发展。”

“两者最终都指向一件事，数学理论研究必然消亡。”

没有理论研究支撑的实际应用，必然会走到头。

没有实际应用作为现实支持，也没有科举的重视，那理论研究必然也冷清。

这才是两者必须结合的原因，没有第二种选择。

“春秋战国时，宋国弱小，却靠着建造当时先进的千辆战车，被称为千乘之国，抵御更强大的敌国。”

“更好用的船只，行驶更平稳的车马，以及更精密的机器，无一不是靠着理论跟实际的支撑。”

“就算这些都不提，那数学研究的书籍，似乎有近百年没有新作了。”

“倘若这样下次，这门学科不说消失，必然没落。”

“学政大人，您要看着一门学术，从此停滞不前吗。”

“大人，借助民间匠学火热，让数学重焕新生，难道不好吗。”

总之一句话。

他们实践要做，理论也要总结并且研究啊！

不能不研究，不能从此不发展了。

说别的，王学政或许还会反驳。

但讲到一门学术或许会没落消亡，这简直让读书人痛心。

诸子百家发展到如今，事实证明每一门学术都有自己的作用。

无论哪一门学术失传，都会让读书人心痛。

很多地方官学一直保留数科，就是这个原因。

再冷清，再落寞。

也是老祖宗传下来的。

纪楚的意思就是。

您别管怎么发展怎么传承的。

先传下去再说。

匠人学您看不上，没关系，但它对数科的发展好啊。

只要能发展能研究，您就网开一面吧。

王学政透过小宋训导，似乎看到那个狡诈的纪楚，他还真敢讲，还说到学政的痛点。

本章未完，请点击下一页继续阅读！