第82章（2 / 3）

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个展馆每天都会展出各种不同作品，如学生优秀作业、比赛获奖作品、世界名作等等，供学生们课余时间浏览观赏，培养自己的艺术审美。

平时，叶禹凡有什么练习作都可以拿去让安德鲁看，安德鲁受过严格的美术教育，可以指导叶禹凡画画，也会根据他的能力给他列书单，或推荐他模仿某一个画家的画作练习等等。

学院设有公共课，课程表在校内网上都能下载到，老师不点名，学生自行签到，出勤率占期末成绩的一部分。

“你也可以找别人帮你签，但相信我，每一节课都对你的进步有好处。”安德鲁对叶禹凡眨眨眼睛，捏着指头说：“你若是少去上一次课，就会比别人差一点，次数多了，差距就拉大了。”

另外，学生每个月都要完成一份作业，作业可用任何形式表达，如文字的学习心得，速写画作或其他艺术表现形式。学生在每份作业上签下完成时间，到期末时一次性上交，老师会根据这些作业给出升级还是留级的决定。

这样的学习模式看似自由，却非常考验学生的自制力。

安德鲁说：“大多数老师都能看出来，你的作业是分期完成还是一次完成的，为了防止学生找人代笔，最终学院还会要求大家携带印有本人照片的证件参加期末考试，但这个考试占分比例不高，一般会让大家做一份命题式的快速创作，譬如上学期三年级的期末考试是以《生命》为主题，让学生们在六小时内交出一副作品，考试时学生被允许出考场吃饭、喝咖啡、闲逛来寻找灵感，但创作的过程全部要在考场内完成。”

一旦分数不够，就要留级，如果导师觉得你的能力不过关，也要留级，在同一年级学习三年没有升级就会丧失在皇家艺院继续学习的资格。反之，能力突出的学生，导师也会考虑向编生部门推荐让该生越级，或建议让对方提前确定专攻方向。

此外，外国学生还可以去上免费开设的英语课，英语是学生们的沟通交流技能，不需要进行考试。

安德鲁翻了翻桌上的册子，道：“学生之间有时候要进行小组作业，或创作心得交流，我问过年级主任，说你们年级一共才十二位华人，你有没有特殊要求，譬如想和他们组队学习？我知道很多华人喜欢扎堆，虽然我认为你和不同国家的学生接触对你的语言能力提升有好处，但你们毕竟有自己国家的观念和文化传统，看你自己的意愿。”

叶禹凡想起刚才错觉时见到的人，不自觉地抖了抖，道：“我和他们并不认识，随便分在哪一组吧，外国人也没关系。”

安德鲁笑道：“那好，你有邮箱吗？今天晚上五点之前我会把分组情况发到你的邮箱里，你的组员也会用这个方式和你联系。”

叶禹凡写下自己的邮箱，问安德鲁：“以后有什么事都是用邮箱联系的吗？”

安德鲁：“是的，你有个人电脑吗？”

叶禹凡摇头，别说个人电脑了，他连手机都没有，给家里打电话都是用IC电话卡在电话亭打的。

安德鲁说：“这样啊，那只能去学校的图书馆或者机房查询了……啊！你是住在学校的宿舍吧？”

叶禹凡：“是的。”

安德鲁说：“每个宿舍楼一楼的公共活动室里都有和学校联网的电脑，你可以使用那个电脑查询，如果经济条件许可的话，我建议你在这里配一个带邮件收发功能的手机。”

从安德鲁办公室离开的时候，已经过了午饭时间。叶禹凡早上他只吃了个干面包，现在饿得肚子都叫了。

在这里他遇到的最大问题，就是没有食堂！

这么大一个学校，居然没有食堂！

可张祺告诉他，几乎所有欧洲的高等院校都没有食堂。

叶禹凡不会做饭，已经连吃了三

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