第39章（1 / 2）

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陈曙天把后半句吞了进去，像是成功被鼓舞一样, 打起精神：“是吗！我还以?为只有我拿B呢，不过我都没怎么复习, 拿这个成绩很不错吧！”

周琎点点头。

她?对自己有近乎严苛的要求，但不会这样对待别人：“挺厉害的。”

陈曙天没想到这个回应，插科打诨的心都淡了，只能干笑两声。

陆靖文看他不对劲，问：“真没事？”

陈曙天摇摇头。

陆靖文还想再问，老苏已经走进教室，拿着教鞭拍了两下讲台，整间教室都安静了。

老苏带来了数学竞赛预赛的成绩。这一回，他没有压着大家听?完卷子讲解才放大家自己沟通成绩，上来就通报了最终结果?：“这次预赛我们班能进省赛的只有两个，一个是周琎，一个是陆靖文，给他们鼓掌。”

老苏的语气不像高兴。

班里的掌声先迟疑后热烈，短暂地出现然后迅速地消失。

老苏没有发火，很平静地说：“你们都觉得?这次只是试试水，毕竟课程没学完，没考上也很正常，对不对？”

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老苏道：“有这种想法很正常，我也不想责怪你们。但我要告诉你们，今年通过预赛的高二生?，超过一半在去年也通过了预赛。天赋和努力，是一开始就展现出来的。有没有厚积薄发、后发制人的那?种学生?？有，但他们都非常努力、非常刻苦。

“今天在座的人里，有几个觉得?自己可以?做到？举手我看一下。”

大家你看我，我看你，没有一个人敢在这种时候举手做出头鸟。

老苏很失望：“你们连举手都不敢，真的有勇气决定自己到底要不要走竞赛这条路吗？

“竞赛不是过家家，是要你们倾注心血和精力的比赛，如?果?明年没拿到省一，对高考来说你们这两年花的时间就是白费，只有进入国赛一切才有意义。

“我见过太多竞赛没有训出成果?，本?身成绩还下降的学生?，你们如?果?没有自己一定能获奖的信心和为之不断付出努力的决心，我建议你们退出这个小组。

“我知道有人觉得?能进这个小组已经是优秀的证明，把这当做夸耀自己的谈资。我告诉你们，你们想错了，这只是过程，不是终点，等你们毕业回头来看，没有人会在意你们过程如?何优秀，大家只会看你们的终点表现如?何。”

老苏的语气比以?往都要平和，却给大家带来从未有过的震撼，他们都是从前学校的尖子生?，现在却能清晰感到自己在慢慢掉队。退出好像就是承认自己的平庸，不退出又恐惧老苏口中一无所获的未来。气氛沉闷到了极点。

老苏像是打定主意要他们清醒一下，转头讲起试题，依旧那?么抑扬顿挫，哪怕下边鸦雀无声得?像他的独角戏，也没有宽慰任何人的打算。

周琎是唯二通过预赛的，可她?沉重的心情并未因此好转一星半点。她?也许比这间教室里的其他学生?走得?快了些?，可老苏的“劝退”对她?同样适用?。

竞赛对她?没有什么吸引力。

解开难题让她?快乐，但只是一时，她?对数学的爱没有纯粹到能够光是追逐就获得?满足。同样，她?也没有聪明到可以?不费吹灰之力就考出好成绩，让人觉得?不走这条路是彼此的损失。

唯一的动力好像只剩下竞赛拿奖带来的降分录取，但这种降分往往只针对学科对应学院。她?是打定主意要学医的，不可能去报数学学院。

竞赛对她?毫无益处，只会分散她?的精力，挤占她?的闲暇，让她?变得?更加疲倦而已。

这件事，她?从一开始就知道了，她?

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