第29章（1 / 2）

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于是，他决定得寸进尺地一直搂着，直到时间不允许了，才放开。“你快登机了。”付关山指了指航班显示屏。

孟初机械地转过头，如梦初醒地深吸一口气，赶紧往安检跑。手脚不协调，没跑两步，行李箱撞到了小腿。

他也没回头，就这么扎进了排队的汪洋人海，没看到付关山朝他挥帽告别。

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鉴于图像渲染技术也需要大量时间金钱，所以文中的视频应该是拿市场上原有的素材拼接而成。嗯，反正孟老师想办法做到了。

付影帝还没意识到，孟老师和他在浪漫这件事上，其实是满级大佬屠杀新手村。

第14章 14. 人设

【人设：小说及现实（尤其娱乐圈）中人物的设定，常因作者的笔力或演员的演技不足而崩塌。<例句：有时，其实作者本人也不清楚角色的人设。>】

回程两天后，混乱而梦幻的香港之旅，依旧时时浮现在孟初的脑海中。

他时常莫名其妙地抬手，捂住额头，触发了多次“你是不是发烧”的询问。

也许吧。这样杂糅着全身发烫、心跳加快，还有一丝晕眩的反应，跟发烧也差不多。

幸运的是，气象仪的项目验收完毕，他紧绷的神经松下来，有闲心沉浸在飘忽不定的情绪汪洋中。

不过，闲暇是如此奢侈，很快就因为各种突发状况消失了。

刚刚上完三节课幸运地没有遇到督导孟初就接到了院长办公室的消息，学院邀请了工大的教授来进行讲座，内容是如何应用大模型和知识图谱打造智慧课堂，专家明天中午到机场，他得去迎接。

孟初回复了“好的”，然后第一百次思考自己是不是该买车了，每次接到这种任务，他得打网约车往返，而司机很难在机场等太长时间。

他随即感到悲哀，他买车的契机居然不是通勤、出游，而是做学校的免费司机。

院长办公室的红点亮了没多久，教务组长的消息又跳了出来，问他是不是拿过大创的奖，他记得在孟初的简历上看到过。

孟初回答说是的。

然后组长说他儿子正在参加，能不能给指导一下。

孟初噎住了。

学校给各类竞赛分了等级，在保研时，每个等级加分不同，大创是其中分数最高的。

如果学生拿奖，指导学生的老师也会有科研加分，年终总评时算在绩效里。

但教务组长的儿子不是林大的，这分加不到孟初头上。

孟初咬着嘴唇，手指在键盘上悬停良久，还是发了“好，我看看”。

教务组长是管排课的，孟初一直想把两门课放在一天上完，空出几个整天来做科研。先帮着，先帮着再说。

教务组长向他道谢，孟初还没回复，新消息又跳了出来。

这回是校人才办的，说五一的时候，市里打算举办个吸引优秀人才的招聘会，邀请从林城考出去的、正在985院校读书的学生参加。各个高校、科研院所、企业的代表要向学生介绍本单位的就业情况，希望他们毕业后能回到家乡，为林城的人才储备添砖加瓦。

孟初作为他现在已经不想听到这个词了“三清博士”，市里引进人才的代表，必须出席不说，还得准备PPT和演讲稿。

孟初有一瞬间的恍惚。

他现在是老师吗？

接送教授、给孩子辅导功课、免费宣讲……这不跟博士时候差不多吗？

不，不对。现在，他还要申项目，搭建实验台，付实验室租金和水电费，养活手底下的学生。

郁闷的心情太强烈，孟初不得不退出聊天界面，盯着

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