第74章（2 / 3）

《〔更473〕共建和谐魔法世界〔西幻〕作者：木冬为柊》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

也是一副狼狈样，他心中的怨气释然了，他很可能在队长和其他人庆幸合格地欢呼时就当场爆出没人能听懂的家乡话骂人了。

现在轮到他作为考生外援了，在看到维尔利特这队的行动如此顺利时，心里总有点酸溜溜的……

等开学他一定要去嘲笑当年那个自认英明的队长。

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伊赛诺：真是人比人气死人啊。（酸溜溜的语气）

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??[45]第 45 章

时间来到守夜的第三班，维尔利特在系统的准点提醒下睁开了眼睛，此刻他大脑还有点昏沉，系统在他摸索着穿魔法袍的时候温声提醒着他这会该做什么。

片刻后他小小地打了个哈欠，在帐篷门口穿好鞋后才轻轻解开起固定帘布的绑绳，掀开一角钻了出去。

昆迈坐在守夜位置上，正闭着眼集中精神感受着风的流动，在察觉到风流动的过程中受到了之前没有阻碍后，扭头看向帐篷的方向，果不其然，他看见维尔利特正用手指整理着有点乱的黑发朝他走来。

他转头看了眼面前的的时计表，“你醒得正好诶，这不会也是什么生物钟吧？”

“你可以理解为默契，”维尔利特眨了眨眼，笑着拍了他一下，“快去睡吧，接下来交给我。”

“好，还真挺困了。”不提那个字眼还好，一说睡觉昆迈真觉得一阵困意涌上了大脑。他的夜视力一般，不像斥候和弓箭手那么厉害，守夜方式相当于是在训练自己对自然风流动的方式进行观察。

修卡在学会控制火焰的温度后，又在维尔利特的建议下开始了同时控制火焰大小和温度。而昆迈在能够用风刃稳定地削掉土豆的薄皮后，陷入了瓶颈，他使用的风刃并没有温度这种属性，不能和修卡走同样的道路。

于是在维尔利特的建议下，他开始观察自然界的流风，削土豆皮不过是风系魔法最基础的攻击模式，风是不定型的，是能够随万事万物自由变化的。

风刃、风弹、风盾这些，都是为了帮助低等级的魔法使更快学会魔法，而产生的引导技能。是限制了想象的存在，维尔利特告诉他的方法其实也是限制想象的引导，只不过将模仿对象从教科书的固有形态，便成了自然界捉摸不定的真实风象。

这是一个不会重复的随机参照物，等他学会了模仿流风，才有可能将“风”这一概念变成自己的想象。

维尔利特不能像老兰斯紧盯着他的学习状态一样，去紧盯着修卡和昆迈的进度，他们两个是上过私学教育的，在接触魔法的启蒙阶段时，为了稳妥起见，私学老师选择的就是固定的教育模式。

而老兰斯自信自己能看住维尔利特，所以直接忽略了他看不上眼的固定教育模式，任由维尔利特自我发挥。

直到遇到了其他小魔法使，才弄懂私学教育模式的维尔利特一阵后怕，如果他不是个成年人灵魂，恐怕老兰斯第一年的教学，就是天天在给他收拾胡乱使用魔法的烂摊子中度过了。

目送昆迈回了帐篷后，维尔利特抬头看向头顶的星河。没有大气污染的异世界到了夜晚时，天上的星星格外明亮清晰。

他记得自己前世小时候会跟着福利院的大孩子跑到山上去采蘑菇，那时候凌晨天还黑漆漆的就得上山了。如果等天亮的时候再去就只能捡一点别人漏下的，给弟弟妹妹们买糖的钱也就没影了。

那时他们会一个牵着一个，沿着

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