第144章（2 / 2）

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不同意？她立即带着闻映台转向特色活动区域。

“老师，带学生以种植兴心志的创意，我想在班里复制，可以吗？还有，这些陶塑和扎染作品太有创意了！我能拍照片给班里学生看看吗？我想和他们说说非遗文化，帮他们拓展一些课外知识。”

阳光棚中繁荣生长的草木，兴趣手工教室中别具一格的学生作品，让闻映台欣赏、赞叹。站在陶塑教室中，羡慕之余，她说出心中的恳求。

秦元玉大方地答应：“这些活动，我们在微信里都公开宣传的，又不怕偷师。好的‘壮腰’经验本来就是相互分享的。我倒是希望你们能在我们的基础上，能做出更有特色的效果来！”

“那我真拍啦。”闻映台开心地举起手机，对着制作工艺、制作工序介绍和不同的作品连连拍摄。

秦元玉看她拍得认真，特意提及：“这大半年，你和同事们合作编辑的嘉桥微信公众号也不错，对你们特色文体活动的介绍也很生动！”

“老师您都看了？”得到敬重恩师的认可，闻映台开心，“新学期，章校带我们还会开展更多的‘壮腰’活动，到时候，我拍了照片发您。章校也支持经验与信息共享。”

“你不是和秦不觉合作推公号吗？不用特意发。”秦元玉强调语气，“我看这两期嘉桥的公众号，怎么像他写论文的风格，漫画没了，图文结合效果不好，专业用语过多。”

闻映台正在拍摄的手机一下碰到了陶塑作品。她心慌意乱，放下手机，站在秦元玉面前，不知如何回答。

“映台，说老实话，是不是那臭小子太骄傲，排斥和你合作？你们吵架了？”秦元玉心里明镜似的，说出猜测。

“……没有。”闻映台摸了摸阮小健最新的作品，否认。

这天中午，她接到秦不觉的消息，问新一期草稿的意见。

闻映台记得章形树提过，暑期公众号由秦不觉负责，让她只注意内容不要出现错误，留心阅读量与意见反馈就好，不要过多干预。

秦不觉之前擅用动、漫画增加发布信息的趣味性，大幅提高了公众号的阅读吸引力。年轻的同事们看着都相当支持，所以闻映台没多想就答应了。

可不知为什么，进入暑假后，秦不觉连推的两期公号几乎都是文字式的，而且用语偏于学术风格，单一用条目式的行文介绍“壮腰”目标与学校的近期做法。风趣而幽默的图案都不见了。看上去，似乎“傲娇小孔雀”在和人故意赌气，要刻意显露自己的深度专业似的。

这在一定程度上增加了学校公众号信息的阅读难度，对于家长、社会群体来说，吸引度难免大幅下降。

这一期也不例外。闻映台打开后台，看见首条建议家长与学生在假期加强交流沟通的消息，秦不觉竟用了两千余字的专业用语如写小论文似的沿引论证，仅加了几条分隔线，形成豆腐块一样的分布。

她感觉不妥，委婉地表达了意见，同时暗自猜测秦不觉是不是累了或有其他原因，没有精力专门和朋友制作动漫画，随即建议可以参考几所示范高中图文并举、融入案例视频的宣传形式。

没想到，秦不觉竟生起气来，回复消息：“为什么我做的工作，你们一直有那么多意见？你当初写出那封信，章校长都没有挑剔你，还专门培养你，预备带着你去示范校。”

这是哪儿和哪儿的话啊？

闻映台被气得无言以对，想了又想，感觉自己可能影响了秦不觉的发挥，这才发出给章形树的微信消息。

此时，秦元玉又问起微信公众号的事，她总不能承认和秦不觉吵架了吧？

***

“你不要和我争了！再争下去，我带着儿子、女儿和你离婚！”