第104章（1 / 2）

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“你本来就睡不着吧？”李冰黎不拐弯地问：“我可爱的同学把你怎么了？”

“哂，她……”秦不觉想着自己堂堂一位优秀硕士研究生被闻映台“刁难”，有点不好意思说出口。

都怪校长章形树太精怪了既然把“机器人棋室”开门的任务交给他，怎么还让闻映台这“师傅”把关呢？

秦不觉想出一个方案，就被闻映台这个“师傅”否定一个。无论秦不觉想在那巴掌大的空间里怎么摆放机器人棋台，闻映台都感觉不合适！对他草拟的管理方案也是诸多挑剔。

可秦不觉问起理由，闻映台却不愿多言，翻来覆去就是一句话：“你自己多想一想：怎么对学生来说是最适用的？”

秦不觉就闹不明白了！机器人棋台也类似于电竞游戏，想他堂堂电竞高手，解说优胜者，见识过多少场竞技的游戏摆台，怎么就不合适了？

“你这几种方案，的确不怎么样。”看秦不觉点了咖啡，在桌上画出几种摆台的方案，李冰黎也摇头否定。

“原因？”秦不觉不服。

李冰黎说明：“第一种，典型模仿办公区风格，一个个隔间，学生下棋就算需要独立安静，也需要相互交流，肯定不合适。”

“那第二种？”秦不觉点出围桌式。

李冰黎直接用纸巾把那图擦了：“你当学生下棋是开会呢？”

“那这种？”秦不觉再指面对面摆桌。

“学生日常在校内和机器人下棋，又不是面对面打垒台！”李冰黎闲闲地靠在了椅背上，“我看：你的棋室管理规定，也是表面模仿了电竞室的管理规定吧？学生棋室适合表面上模仿吗？”

“……”秦不觉挫败又尴尬，只能揪住另一个话题：“你之前说，我们嘉桥有点像什么？”

李冰黎握着酒杯沉吟，片刻后，拨开耳边垂落的秀发：“我说了，你别生气。我关注了嘉桥中学的公众号，感觉你们引入那些课外项目，有点刻意模仿人家‘顶尖校’，只怕出力不讨好。”

“嗯？”秦不觉从入学以来，忙着跟班、备授课，耳朵里听到的都是学生们开心的声音，可没听见反对兴趣项目的说法。

李冰黎晃着酒杯：“对于学校来说，因材施教最重要。若想要收获荣誉，一个运动项目培养种子选手需要投入大量的训练资源与精力。我不太相信你们嘉桥有实力培养校级赛以外的优胜者。”

秦不觉想反驳，却无从反驳！

的确，以嘉桥学生现在的水平，无论滑冰、乒乓还是围棋、象棋，都是小儿科的玩耍。

李冰黎接着分析：“如果说为了提升学校综合实力，缩小与顶尖校、示范校的差距，那真不如多抓抓课业，争取让学生更多地考上示范高中，提高升学比例！你们的生源大部分家庭应该非常普通，会愿意让孩子在拓展活动中花费时间和精力么？”

“……”秦不觉被她的话堵得连咖啡都不想喝了。

李冰黎用酒杯去碰秦不觉的咖啡杯：“所以说，你的演讲与解说特长，还是在搏傲才有发挥的空间。有条件的学生会为你增光添彩。在嘉桥，你可能无用武之地。”

“这话说的，歧视人了哈！”秦不觉感觉手里的冰咖啡有些烫人！

李冰黎低头啜着酒液，将目光投向驻唱歌手，不再说话。

秦不觉大口灌了半杯咖啡：“你今天怎么也到这里来了？”

李冰黎微笑，仰头将剩余小半杯酒液灌入喉咙：“搏傲国际部的几位老师挺喜欢来荣乐路，说这家酒吧氛围不错，说我可以多找人练练实用英语。所以，我来过几回了。”

看着举止明显区别于校内风格的李冰黎，秦不觉尽力压抑住一个疑问：她这样，是不是也有表面模仿的嫌疑？

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