第100章（1 / 2）

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贺老师看课表，跺脚：“真是的，我下一节也有课，还是新年级的！”

梁老师起哄：“谁让你听章形树忽悠？他说让你发挥教学加带班的经验，你就飘了，同意跨年级代课！”

贺老师郁闷得紧：“早知道这样，不管他怎么说，我都不答应！”

梁老师凑头，低声嘀咕：“你们没看出来吗？章形树是故意给闻映台、秦不觉他们制造机会！谁让人家年轻，又是示范校长、特级教师的亲属和学生……”

***

“校长，您看怎么办？”

贺老师赌着气去上课，琢磨着怎么挤时间找章形树。闻映台却站在章形树面前。

这天一早，她收了冯亦晨的新球拍，准备晚些时候找他聊聊，再将球拍还给他。不料一旁梁老师看见，冷言冷语嘀咕新增的体育项目影响教学。

偏冯亦晨鬼马精灵，找了习惯义气用事的乔家轩帮他拿回球拍。

乔家轩在办公室东翻西找，不小心碰翻了梁老师的教具。梁老师发了脾气，秦不觉还打着哈哈，护乔家轩撤退……

想象着贺老师知道这件事后，可能产生的激动，闻映台心中又不免忐忑，去总务处领过新学期要添的办公用具，不自觉来到乓乓棚外，看热闹一片的学生，发愁如何引导，恰遇见拿着球拍出棚的章形树。

章形树敏感地察觉闻映台有事，问出了情况，举起手中的球拍，轻“咝”了一声：“啊呀，这事怪我，没考虑周到！”

“……呃？”闻映台感觉这位新校长，说话经常不按常理出牌。

学生违规，他倒怨上自己了？

“开学事多，我忘了就这项活动带你们想周全，提前做好计划方案！”章形树露出的后悔，不是假的。

“那接下来？”

新增的体育活动确实不应影响课堂教学，日常“见一拆一”，闻映台倒也不怕。可如何长效预防问题呢？

章形树提醒：“利用你们各班门口的综合信息牌啊！另外，各班再选出两个社团的小队长来。你们班，建议让冯亦晨那小子做乒乓球队的队长，让他带头制订规则。”

闻映台反应过来：“您是说：发挥学生自治，让他们自己管自己？”

“对喽！”章形树点头，将乒乓球拍还给闻映台，“晚点，我也请教导处在工作群里发个通知：各班学生违反学校溜冰、乒乓活动的管理规定，私带器具上学，上课分心，该怎么办，让他们自己决定。各班自订奖惩措施。”

“……嗯，好！”闻映台能想象冯亦晨可能会像调皮小猫被踩了尾巴，“嗷”地叫起来，忍不住抿着唇乐。

她想起另一件事：“校长，还有小秦老师……”

“秦不觉怎么了？”章形树刚打开电脑，听这话，又把鼠标放下了，“他代八年级教学有困难吗？”

闻映台摇头：“他虽然没有经验，但很认真，备课也特别用心，跟着教研组推进课程没什么问题。”

章形树催问：“你是他‘师傅’，有问题直说！”

闻映台想了想，轻声嘀咕：“他前天带了道具，在午自习COSPlAY……乔家轩今天进办公室，翻我柜子找球拍，被梁老师抓住了，碰翻了教具……小秦老师帮乔家轩逃回班去了……”

她表达的不算清楚，可章形树明白了。

开学第一天，他向全体学生发出过倡议：为塑造和展现嘉桥中学整体师生的面貌，大家需要更认真地遵守中学生行为规范，包括注重仪容与穿戴整洁，重视师生相处必要礼节等……

可只看一个乔家轩，仅听一堂午自习的组织，他就能确定：秦不觉那臭小子有个性，却没完全适应岗位，没意识到身在集体之中。

“你提醒他

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