第226章（2 / 3）

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和平依依，他承认了罪行，并且现场的物证也将?嫌疑指向他。

即便过了这?么多年，龚校长?还是想不?通，“要让我?选一个对学生?最好的老师，除了薛晨文，我?选不?出别人。可能我?这?么说有点功利和绝对，但事实就是，爱这?种东西，需要金钱来支撑。很多年轻老师也想为学生?付出一切，可他们有家?庭、父母要顾，要考虑到升职、赚钱的现实问题。我?们给老师的奖金直接和学生?分数、升学率挂钩，这?就让很多老师从内心上无法真?正去爱那些拖后腿的学生?。薛晨文不?一样，钱对他来说是真?的没多重要，所以他才能对学生?一视同仁。”

陈争听到这?里，感到一种微妙的偏差。当年他不?是侦查的主力，但也被分配了一些任务。薛晨文的家?庭条件不?像龚老师说的这?么好。薛家?确实富裕过，但至少在薛晨文出事之前，薛家?就没以前好了。薛父做实业起家?，曾经在金融的风口上大赚特赚，可后来因为投资不?善，亏了不?少。

薛晨文是薛家?的独子，在他年纪还小的时候，薛父希望他能够像自己一样从商，将?来继承家?业，做大做强。但他似乎对经商有抵触情绪，从小就喜欢看书，这?也是他为什么没有去富人云集的南溪中学读书的原因。

在他和薛父之间调和的正是薛母，薛母疼爱这?个成绩优异又?谦逊有礼的儿子，说服了薛父，让他考想考的大学，从事想做的工作。但薛父在事业遭受打击时出了轨，小三还经常到薛母面前耀武扬威，薛母因此生?了一场大病。

薛晨文和薛父之间失去薛母这?层联系，关系越来越僵，心理也越来越糟糕，家?庭的变故或许是他对孩子动手的原因之一。

每个人的道?路都是由无数脚印构成，这?或许是真?相，但在当时，薛晨文是怎么走到这?一步的并不?重要，重要的是他杀人这?个结果。

龚校长?眼神?沧桑，“我?也不?懂你们怎么又?查起薛晨文来了，难道?，难道?他也是被人害的？”

陈争在龚校长?脸上看到希望，这?位即将?退休的老师是真?的为爱徒感到可惜。可即便龚校长?刚才极力描述薛晨文在犯罪之前是个多优秀的青年，即便吴展也认为案子有问题，陈争还是近乎冷漠地认为，薛晨文不?是普通意义上错案的主角。

龚校长?继续说着以前的事，陈争迅速在脑海中过了一遍，发现薛晨文从选择去洛城到选择回南山市之间是空白的，同样空白的还有他的感情史。调查时，薛晨文已经是南溪中学的老师，他是怎么来到南溪中学的，这?不?是调查重点。

感情史警方倒是放在人际关系里一起查过，没有发现任何女性和他有恋爱关系。陈争暗暗想，需要回去再详细翻阅案卷，必要的话还得?去薛晨文在洛城实习的中学和函省师范大学。

龚校长?能够想起来的细节有限，陈争看聊得?差不?多了，起身离开。顾主任几?乎没有发言，但和陈争一起来到院门口时说：“陈警官，听口音你不?像我?们这?儿的人。”

陈争点点头，想说自己是竹泉市研究所的，又?觉得?这?样的话还得?解释竹泉市的警察怎么跑来管南山市的案子，索性说：“我?平时在省厅工作。”

顾主任打量他，语气变得?比之前温和，“我?也有个学生?，现在在省厅工作，你们啊，都很辛苦，成天到处跑。”

陈争意识到她说的很可能是鸣寒，“是那个总想着当校园侦探的男学生?？”

顾主任惊讶道?：“你们认识？”

此时大课间早已结束，学生?们回到教室，这?位于校园一隅的行政处显得?安静清幽。陈争下意识张望一番，没有看到鸣寒的身影，不?知道?“流窜”到哪里去了。

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