第252章（1 / 3）

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但?是在?体育课上，他却成了焦点，同学羡慕的目光落在?他身上，“娄小果，你是飞毛腿吗？”

飞毛腿？小学时，每次运动会?接力赛他都跑最后一棒，他知道自己跑得挺快，但?对天赋并?无概念。暑假一下子蹿高不少，腿更长了，所以跑得更快了吗？

比同学更惊讶的是体育老师，课后体育老师将他留下来，说要带他去见?体尖培训办的尤老师。他不太愿意，但?也老实?照做。

尤老师一来就捏他的肩膀、手脚，让他跑给自己看?。哨声一响，他像离弦之箭一样冲出去。在?终点线上，他看?到尤老师惊喜得无以复加的表情。

这个?和他本来不应有交集的体尖培训老师开始频繁出现在?他生活中，劝说他成为田径生，班主任也来当说客，说体尖有升学优势，还有奖学金拿，今后可以直接升高中，读书就等于赚钱，高中也表现得优秀的话，能参加国家级比赛也说不定。

他始终不大感?兴趣。体尖这个?词里有“尖”字，尖意味着冒头、拔群，可是他自从进入南溪中学，就不希望自己受到太多?瞩目，这是从小在?社会?底层成长起来的孩子，刻在?骨子里的自卑。

但?尤老师显然不愿意放弃他，说不动他，那就去说服他的母亲。尤老师事先?了解过他的家庭情况，将成为体尖的好处罗列了一堆，重点就是：升学无忧，读书赚钱。

母亲显然被说动了，他可以拒绝尤老师和班主任，但?看?着母亲因?为操劳而疲惫的眼睛，他说不出“不”字。

就这样，他成了体尖，成了尤老师最器重的学生。那时他并?不知道，初三?升学时，体尖和艺尖的成绩是混合在?一起算总分?，更不知道自己这个?半途出家的根本就拿不到体尖的名额，是历束星靠“钞能力”争取到一个?名额，而这个?名额最后给了他这个?没?有“钞能力”的人。

他和历束星素来没?有交集，有些家境和他差不多?的男生喜欢巴结历束星，他则是绕道走。至于平依依，他更是一句话都没?有说过，只知道平依依是艺尖，画画的，勉强考进南溪中学，水平似乎不怎样。

他有点羡慕平依依，他也喜欢画画，要是他有画画的天赋，并?且被艺尖老师看?中就好了。最起码，画画不用那么累。

当体尖实?在?是太累了。每天都在?枯燥地跑步、练体能，尤老师是个?很严格的人，每天训练完，他都感?到自己快死了。队里有人偷懒，他都看?在?眼里，他也可以偷懒，但?又觉得愧对母亲。

在?田径队里的日子，别?人以为他风光无限，他只觉得累、空虚。

这样过了一学期，他已经适应了作为体尖的生活，厄运开始在?他周遭显现。他敏感?地察觉到，身后总是有一道不怀好意的视线，回头看?去，却只能看?到一群嘻嘻哈哈的女生。他感?到莫名其妙，他几乎不跟女生说话，谁会?用那样的眼神看?他？

有一天，训练结束后，他像往常一样独自离开学校。这时候非体尖艺尖的学生几乎都在?教室上晚自习，校园外看?不到什么学生。一个?身上有浓重香水味的人出现在?他面前，他定睛一看?，才发现是平依依。平依依穿的是以前流行的棒球服，戴着鸭舌帽，朝他笑道：“小果，训练完了呀？”

他问?：“有什么事吗？”

平依依露出难过的神情，“有点事想跟你商量，你知不知道下个?月有个?考核？”

尤老师没?说考核的事，他摇头，“什么考核？”

“哎呀你不知道啊？和咱们以后升学有关。”平依依说：“要不我们换个?地方说吧？”

他不想去，但?那时也不会?想到平依依要整他，便跟着去了。平依依带着他经过一条巷子，说自

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