第115章（2 / 3）

《《我，八岁，努力救世中》作者：薄荷叶与甜柠檬》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

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那画面真的相当恶心，恶心得奈奈都有点麻木了。

也是在这个过程中，奈奈终于知道五条悟在实验什么了这是在实验她究竟什么情况下能看到之前小梨绪咒力残秽底下的文字。

经过这一遭也算有了经验总结。

等级过低的三级、四级咒灵，按照五条悟的看法，不是看不见它们咒力残秽下的文字，而是它们根本没有思想，所以也根本没有文字可以被奈奈看见；

智慧程度不够高的二级、一级咒灵要分两种情况，一种是人们对于某种单一事物或人物的恐惧、怨恨、嫉妒等形成的咒灵，这一类是可以被看到文字的，并且能看到的大多是关于人类的怨念；另一种则是人们对某一类生物或笼统概念产生的负面情绪集合体形成的咒灵，这一类因为智慧程度也不高，并且不具有明显的针对性，所以看不到文字；

智慧程度足够高的二级、一级咒灵，奈奈可以看到文字，但文字内容更像是咒灵的形成过程，并不像小梨绪那样都是些内心想法；

最后就是特级咒灵，这个也要看情况。特级假想咒灵是由于人们对某些传说或某种想象编纂出来的存在过于恐惧而产生的，这类咒灵诞生后大多会受到传说或想象的约束，所以虽然是特级咒灵，但伤害性依据传说不同而有所不同，能力也是。

因为只有那么一只假想咒灵作为实验对象，所得结论不一定准确，不过目前可知特级假想咒灵可被看到文字，但也仅仅是和它相关的传说或传言。

但这就足够了。有些传说会记载这类咒灵的弱点，如果能好好利用也不失为一个好的祓除咒灵方式。

而一般的特级咒灵，只能看到零星的文字，不足以拼凑出完整的有用信息。

得出以上结论后，五条悟又觉得奈奈这个六眼的进化有点……鸡肋，不过聊胜于无，也不算完全没用。

就是害的五条老师一下午祓除了许多本不该是五条老师任务中的咒灵，之后需要想办法从奈奈那里讨回来。

但除此之外也不是没有其他的收获，比如五条奈奈终于成功学会了使用苍，但术式反转的理论基础还不够牢固（主要还是奈奈和六眼的同步程度还不够高），只学了个基础，更不要提虚式茈了，接下来还有重头戏，反转术式和领域展开。

五条悟想想都觉得任重道远，但同时又充满了热情，并下定决心之后每一次出任务都带着奈奈。因为他想好了，等奈奈学会了他的术式，他就可以带着奈奈到处炫耀。

他，麻辣教师五条悟，教出了一个和自己一样天才的学生！这还不足以证明他的优秀吗？而且他还可以把自己的任务分给奈奈一半，这样他就有更多时间去挖掘有咒术天赋的好苗子（同时还能到处游玩）啦！

关于五条悟的算盘奈奈是不知道的，她只是觉得陪五条悟加完班之后他整个人看她的眼神有点怪怪的，让她有种被人算计的危机感。

[不能吧？]对五条悟的滤镜还没摘的奈奈将这归结为错觉。

晚九点，躺进被窝早睡的奈奈日常和书闲聊，开启脑内小剧场：[青简，五条悟说我的六眼很可能发生了变异，所以才能看到那些文字，你怎么看？]

【你是有不同的想法吧？不然也不会问我了。】自诩对奈奈还算了解的书晃了晃自己的意识体，【当然不是变异了，五条悟的六眼就已经是最优状态，怎么可能还会有这种功能啊？你那纯粹是高维对低维自带的解读效果。】

[啊？]这个回答和奈奈想的不一样，[我还以为是转生后奇怪的加成，怎么听你一说好像很高级的样子？]

【这有什么高级的？】书在奈奈的意识体上飘来飘去，【就像你平时看漫画一样，遇到一些初次登场的人或事物就会有旁白标注，这个

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