第137章（2 / 2）

《《八零年代灿烂人生》作者：秋十八》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

界的生活慢慢改变了她，她有了亲人，有了朋友，也逐渐有了新的理想。

比如从头开始，与一家企业共同成?长。

与全?然白手起家相比，校办工厂本身已经有了一个不错的起点。

“我前两天去了省化校和职教中心参观学习。”

“哦？有什么收获？”

“职教中心的实践大楼很漂亮，但主要开展教学任务，并不具备生产能?力，不是我们粮校实践中心的发?展方向。化校的校办工厂已经是一个独立的企业，多年来正常经营，非常成?熟了。”

“所以你觉得化校的方式更适合粮校吗？”

林思危缓缓摇头：“我们无?法一下子做到化校那?样的规模，但可以尝试部分独立的方式。”

“部分独立？”郁建秀一时?没明?白。

其?实林思危的想法，就是股份制的雏形，但现在?形势不同，虽然国家放开了非公有制经济的发?展，但社会?上普遍还?是持保守态度，她要是一下子提出一个很先进的理念，会?吓跑很多人。

如果把能?帮上忙的也吓跑，那?就得不偿失了。

林思危思忖着解释：“依托于粮校，但又?有一定的经营自主权。能?承担部分教学任务，企业收益部分回馈于粮校，支持粮校的后续建设。”

这个“部分”就很妙。

其?实换个说法，就是企业收益不会?全?部给?粮校，另一部分要留做企业自用。

这就是林思危所说的“部分独立”。

林思危深知?，这种产权不明?晰的方式，会?给?数十年后的企业发?展留下隐患，但若想要产权明?晰，这企业现在?就办不成?。

真正的聪明?人，要懂得利用好“权宜之计”。

郁建秀倒是听懂了，想了想道：“这个想法是不错，但要避免沦为学校小金库。”

说完，她自己都笑了。什么叫“避免沦为”，本来就是学校小金库好吗？只有把“小金库”经营好，粮校的职教工才能?提升福利，粮校才有钱买新的课桌椅，添新的教学器材，建新的教学大楼。