第89章（3 / 3）

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是向新生介绍全体教职员工，老师们轮番上台自我介绍。人挺多的，总共有四十多名按照《学习指导要领》的规定，学校老师人数应该是学生班级的3倍，虽然也有学校不遵守规定，但国立学校肯定不在此列。

其实靠这一下是不可能认全的，只能说是以后时间久了，慢慢就都认识了。

等这个流程走完，就是大家期盼的齐唱校歌的部分了。

期盼齐唱校歌倒不是多喜欢，而是这乃是入学式的最后一个环节。这个环节过去，入学式就结束了。按照入场前老师说的，结束后也不用集合，就可以回家去了，今天没有别的事。

等到明天开学典礼后，学生们才要留下来做包括大扫除在内一系列的事。

嗯，是的，在日本‘新生入学式’和开学典礼并不是一起的。所以每次四月初标志着新学年开始的第一学期开学时，不止有开学典礼，还有一年一次的入学式这也从侧面显示了入学式的特殊地位，它可比开学典礼更重要，所以绝不能和开学典礼混在一起。

齐唱校歌环节，由副校长宣布齐唱校歌，吹奏社的成员配合奏响音乐，然后所有与会学生开口唱。

教育大附高的校歌就是桐荫会会歌，‘桐荫会’其实是教育大学这一系学校校友会的名字，这一系学校的校章也都是桐叶（但细节不同）。而实际是先作了这首桐荫会会歌，后来学校才吸纳这首会歌成为校歌的。

林千秋和其他人一起唱...她之前看到《入学说明》里的里‘桐荫会会歌’的歌词与谱子，是有练习过的几遍的，不怎么熟练，但混个大合唱是绰绰有余了：

“春天，汤岛山的花荫里休憩，

秋天，茗溪的月色下玩耍，