第30章（1 / 2）

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对赵鸿也是这样，但万万没想到，这位好奇心极度爆棚的十三皇子，能追着每个人看，看了一小时还舍不得移开眼睛。

不得已，崔主任轻轻拍了一下赵鸿的肩膀，示意他继续往里走。

赵鸿的头发浓密、胡茬也是，被这么一催顿时有些尴尬，是的，自己是来治病的，怎么就在这儿看热闹看得忘了时间。

走进针灸室，赵鸿看到墙上挂着经络图彩页，每个穴位标注得清楚明白，终于反应过来要针灸。

崔主任早就和针灸医生讨论过赵鸿的病情，针灸方案也已经定下。

赵鸿在崔主任的示意下，脱掉宽松的病号服躺在治疗床上，针灸医生拉上床帘，给了他很多安全感。

第一次针灸结束，赵鸿感觉到了巨大的差异，自己打小针药不断，可是……飞来医馆的针灸不论从哪个方面看，都比大郸要好不少。

然而，让赵鸿吃惊的远不止如此，因为之后崔主任带他去了急诊药房，取了口服药。

赵鸿望着只有半个手掌大的药盒很困惑，这是什么？用什么做的？

崔主任和药房姬主任两个人比划了好一会儿，发现赵鸿完全不能理解，没办法只能用对讲机摇来了金老。

听了金老的翻译，赵鸿的眼神都梦幻起来了，飞来医馆的药和大郸的汤药根本是天壤之别，这药只有绿豆大小，而大郸的汤药动辙满满一大碗，苦得让人干呕连连。

可是……这么小的药丸真的有效吗？

赵鸿看着药丸楞神的时候，忽然就想到了昨晚医护们下方沙场转运病患，今天在康复科看到的一切……

瞬间把多疑的心思狠狠摁死在脑海里，就像魏璋说的那样，在飞来医馆什么都不用怀疑！

赵鸿掌握了服药方法和时间，向崔主任和姬主任行礼道谢，和金老一起回抢救大厅继续编写教材，并主动提出学习飞来语。

金老教了一辈子历史，工作生活之余的空闲时间都用来钻研精进，所以才有现在的能力，当老师的一怕没学生，二怕学生不愿学，对于主动求学的来者不拒。

用之前与郑院长闲聊的一句话来说：“我这辈子桃李满天下，万万没想到，到老了还能教大郢人学普通话。”

如果还能像上次一样回去，金老与郑院长再聊天，那必须再加一句：“我教了大郢，又教大郸，大郸第一名学生还是个愿意为民奔忙的皇子……”

所以，金老打开电动轮椅的储物格，翻出一直丢在里面没收拾的、当初给大郢教普通话用的教材，放到赵鸿手中，乐呵呵地嘱咐：“先看，可以问我，也可以问魏璋。”

“哦，对了，拼音这个还有教学视频。忙过这阵子再看。”

“十三皇子，你可以先从《常用医术相关300句》这本开始，在抢救大厅学以致用，这样学得又快又好。”

金老只觉得有意思，怎么也没想到，当初大郢编的教材，大郸又用上了。

赵鸿先被金老轮椅自动弹出的储物格吓了一跳，然后就被他的慷慨不设防深深感动，打心底里尊敬他。

但赵鸿的感慨并没能持续多久，抢救大厅满满当当的心电监护机接二连三地报警，医护们来回穿梭，开医嘱，核对医嘱并执行，反复“三查七对”。

金老坐着电动轮椅在抢救大厅和二楼留观病房来来回回，直到魏璋补觉回来，才固定在留观病房。

赵鸿捧着普通话教材，跟在魏璋身后当尾巴。

而魏璋作为大郢第一译语人，为了减轻金老和自己的压力，教赵鸿也不遗余力。

一方愿意教，一方有天赋还学得特别认真，大半天的高强度学习下来，赵鸿的进步非常惊人。

魏璋对赵鸿刮目相看，从他身上依稀看到了

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