第135章（2 / 2）

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返于塞上, 统领大?军，以磨炼他们在艰苦环境中的作战能力。同时，父亲出塞戍边时，儿子留在封地治理内政；儿子出塞戍边时，父亲则返回封地坐镇。】

历朝众人都在仔细听?这段话，思考其可行性。

朱元璋则是?一边点头一边心?想，派他儿子们去驻守边塞，倒是?也可行, 但跟着他打天下的这些?老伙计们干嘛去了？

总不能是?待在朝中颐养天年吧......

朱元璋不由得暗自啧了一声。

【其实朱元璋这么做，也有他没多少人可用的原因在，因为朱元璋几乎把?明朝的开国大?臣们给砍了个干净。】

朱元璋：“............”

你说说，这不就尴尬了嘛。

朝堂之上也是?骤然一片寂静无声，众大?臣齐刷刷看向了朱元璋。

怎么个意?思？？？

“咳。”

朱元璋清清嗓子：“这不可能，诸位都是?有功之臣，朕有什么理由砍......不是?，朕怎么可能这么做”

【建国之初，为了使公?侯将相尽忠于朱明王朝，洪武五年，即公?元1372年，朱元璋就作了申诫公?侯的《铁榜文》；洪武八年，即公?元1375年，又编了《资治通训》，反复强调要他的臣僚对他效忠，勿欺、勿蔽。】

朱元璋：“............”

天幕你要不要说的这么“及时”！

让他的老脸往哪搁啊？

【洪武十三年，即公?元1380年，又编了《臣戒录》。其中编纂记录了历代诸侯王、宗室、外戚、宦官等群体中，犯下叛逆、不忠、违法乱纪等罪行的人，共计212人，以此来教?育他的臣僚。】

【洪武十九年，即公?元1386年，又颁布了《志戒录》，这本书选取了汉朝、唐朝、宋朝三个朝代中，臣子犯下叛逆、不忠等罪行的案例，共计一百多件，赐给群臣、教?官和学生，让他们学习并讲授这些?案例，以便他们能够从中吸取教?训，引以为戒。】

汉唐宋：“............”真会啊。

【这些?还只是?“书面”上的告诫和约束。】

【实际上，朱元璋还对许多开国功臣进行了大?规模的清洗，这一现象的背后有多重原因，和赵匡胤的“症状”类似，但比赵匡胤要严重许多，这其中既有朱元璋个人的性格和政治理念等因素的影响，也有当时的历史背景和现实需求等原因存在。】

听?到这里?，嬴政不由得哼笑一声。