第531章（2 / 2）

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对应的学生，她就能放心多了。

“清清啊，你有这个心，老师替师弟师妹们谢谢你！”栾平郑重的向她躬身行了一礼：“老师为你骄傲！走，老师带你去找郑校长，跟他申请在全校面前表彰你，你值得这个荣誉！”

亦清清赶紧避开了栾老师的礼，连连摆手拒绝：“栾老师，拜访校长我去，表彰就算了，我打算通过老师们和学校资助困难的学弟学妹，但是并不打算让这份帮助成为他们的负担，不需要告诉他们资助人的身份，只要他们利用好学习的机会，认真学习知识，给自已挣一个更好的未来就行！”

这是她深思熟虑了的想法，有的时候，资助者和被资助者走的太近了也不好。

毕竟除了知恩图报，皆大欢喜的故事，还有农夫与蛇的悲剧。

一个处理不好，资助者要是知道自已资助的人忘恩负义了也伤心，被资助者知道资助者的身份了，背负着这样的恩情，也会觉得难受。

亦清清只想在自已有余力的时候去帮助别人，她享受的是这个帮助的过程，并不期望被她帮助的人以后再回报她。

甚至她也不期望自已资助的人以后能成为什么很厉害的人，也不觉得一定要有出息才算值得她的帮助。

每一个人都是自已的主人，她只是给了一点金钱的帮助，给了他们更多选择的机会，没有资格要求他们按她觉得好的方式去生活。

她只希望他们能利用这个学习的机会，未来面对生活能有更多的选择，过的开心快乐一些，而不是一开始就因为贫困被圈死在了原点。

所以她不想和被资助者直接接触，这才是她先过来找老师，并在办公室把要资助学生的想法当众说出来，还给了每一位老师联系方式。

因为她不和被资助者接触的话，为了保证自已的钱用到该去的地方，就应该让多一些的老师知道这些事。

一个是资助对象的来源能稍微广一些，一个是知道的人多了，就很难让所有人都沆瀣一气来欺骗她。

要不然她完全可以在拜访完老师后，直接去找校长私下里谈。

栾平这才明白她是想做好事不留名，但是听她讲了顾虑后，也能理解了。

随后亦清清跟着栾老师去见了郑校长，说了这件事。

郑校长是去年刚调过来的女校长，还很年轻，三十多岁的样子。

她其实也觉得很多孩子辍学很可惜，也曾自已拿钱资助过学生，但是能力有限，帮不了太多人。

听到亦清清的诉求后，她肉眼可见的激动起来：“好孩子，我真的不知道说什么好了，我保证，一定会让你每一分钱都花到最需要的人身上！”

“那真的就帮了我大忙了，谢谢您”，亦清清笑着说。

这个年代，有信念感的人真的好多啊！她觉得自已很幸运，遇到的大多都是老师和校长这样的好人。

郑校长真的是雷厉风行，当下就和亦清清聊起了挑选被资助学生的条件。

并表示她和县小学，县初中，甚至下边公社的小学校长都认识，能供孩子上了高中的家庭其实辍学的不算多，最多的是初升高，小升初，还有小学阶段辍学的多。

她打算先找人把这些学生的信息都统计上来，再逐一筛选，最后上门去家访，找出那些有心向学却因为家里没钱资助而辍学的孩子。

这事儿非常繁杂，还是需要时间的，亦清清马上就要回帝都去了，只能和校长老师们约好，有结果了再写信联系。