第111章（2 / 2）

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来一本《群书治要》，递到承琮手边。

“听你?父皇说?，这本书也值得一看，你?要是有兴趣，就拿回?去?。”

承琮抬头，动容又不解的看着自己的母后。

杨小满重新坐下，道：“想上进是好事，虎父无犬子，你?父皇有雄才大略，你?要真?是个草包，那才叫人?奇怪呢。有不懂的地方，只管正大光明的去?向你?哥哥讨教。”

承琮更不明白了：“真?的可以去?问大哥吗？”

杨小满点头：“嗯，你?哥哥怎么说?都比你?多读几年?书呢，指点你?还不是手到擒来。而?且只要你?去?问他，娘亲保证，他肯定乐意教你?。”

杨小满很了解自己的两个儿子，承琰的压力?并不是来自于忌惮弟弟，而?是痛恨自己天资不足。

对于承琮这个弟弟，他只有愧疚，并没有讨厌和针对。

他愧疚于自己抢走了弟弟施展才能机会呢，要是承琮一直放任着浪费他的天赋，承琰并不会觉得安心，反而?会加重他的心理负担。

他会觉得弟弟是为了让他好受些，才不得不这么做的。

所以想来想去?，李裕锡和杨小满决定放手一次，把?选择权交给兄弟两自己。

第89章 野史

鼓励承琮读书, 一来可以让承琮不必隐藏自己，二来也能减轻承琰的心?理负担。

除此之?外，这也是给承琰的一道考题。难道帝王就那么好当了，今日他面?对的是一个聪慧的弟弟, 来日可能就是狡诈的臣子, 该怎么笼络人心?, 这是父皇没办法教他，只能靠他自己领悟的本事。

李裕锡和杨小满也希望承琮能够成?才，哪怕将来去了封地?做个藩王, 他也要有?本事把自己的封地?治理好。

而承琰，也应该成?长为有?手段且心?胸宽广的君王, 如果连他自己亲自教养带大的弟弟都没办法信任, 那陛下就真的要多做考虑了。

倘若承琰容不下承琮，那就只能长痛不如短痛了, 早日易储也是一种解脱。

杨小满心?想，如果到了这一步，她应该也会支持承琮，只是希望这段一起读书的时光, 会成?为联系两个孩子的纽带。

苍天?啊，请给予我的两个孩子一些仁慈, 不要让他们走到刀兵相见的那一步。

她虔诚的祈祷。

“阿娘, 谢谢你。”承琮捏紧了那本《群书治要》, 眼泪一下留了下来。