第104章（2 / 3）

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逾白、沈负暄、段启言、金百慧五个人，让他们都去一趟办公室。

林知夏惊讶地问：“翟老师，我也要去办公室吗？”

“是的，你们都要去。”翟老师回答。

林知夏扯住江逾白的书包带子。江逾白小声和她说：“没事，你别怕。”

“我才不怕呢，”林知夏自顾自地说，“我只是有一点想不通，为什么我们被叫到了办公室，况耿同学却可以直接回家呢。”

翟老师敞开办公室的大门，邀请五位学生坐下。他的办公室收拾得十分整洁，桌上的搪瓷杯里还有半温的茶水。

翟老师端起杯子，叹了口气：“我不惩罚那个况耿，有两个原因，第一，他不是我们学校的学生，我管不住他。第二，当我发现他撬锁，我就放弃他了，我对他没有期待，你们能听懂吗？从下周开始，咱们就要小班教学了，小班分为快班和慢班，况耿会被分到最基础的慢班，刚毕业的新老师去带他，他不来上课都行。”

金百慧毫无波动地说：“正好，他不想考试，他不配在快班念书。”

翟老师朝她摆了一下手：“金百慧，我听王老师讲了，你冤枉了段启言。这不好啊，这真的不好，你是我们最关注的学生，你懂吧？金百慧，你要把心态放平、放稳……”

金百慧脑袋一偏，瞟向了林知夏：“林知夏也没把心态放平，她带着一群人，指认了况耿。”

“对，”翟老师的指尖敲了敲桌子，“这是我要着重强调的一点，林知夏，你听老师跟你讲……”

翟老师的语气变得无比温柔，无比和蔼：“林知夏，学习和竞赛是你最主要的任务，你不要去关注别人。你在学校里遇到了任何事情，直接来找我，找你们的班主任张老师。你们都太年轻了啊，今天那个况耿，胆子多大？敢在学校公然撬锁。教室里那么多学生，来来往往的，他随时可能被人发现，他还敢撬锁，这是什么心理素质？”

林知夏听得糊里糊涂：“所以呢？”

翟老师双手握着茶杯，耐心解释道：“林知夏，你逻辑思维缜密，能把他揪出来，老师很欣慰。但是，这种麻烦事，咱们能不沾，就不沾，竞赛才是你的主要任务。”

林知夏想了想，应道：“我懂了，老师你怕他记恨我，会给我带来麻烦。他的心理不太健康，我也看出来了。他把手指骨头捏得嘎吱嘎吱响，响了好久好久。那样是不是有一点痛？但他感觉不到那种痛。”

翟老师感叹：“对，就像张老师他们说的，林知夏是真聪明啊。不过你不要担心，我把他安抚住了，马上你们就分班了，你跟他见不到面。”

段启言眉头一凛，忽然说：“我来保护林知夏。”

江逾白顿时怔住。

翟老师也有点愣了：“啊？”

江逾白往前走出半步。他侧过身，目光直达段启言。他明白，林知夏为段启言主持了公道，洗刷了冤屈，段启言对林知夏的态度可能会有一个一百八十度的大转弯。

江逾白的思路非常正确。事实上，段启言当着翟老师的面，毫不避讳地说：“翟老师，我是十七班的学生，我被人冤枉了，林知夏才会帮我。她是十七班的班长。翟老师，你别骂她，她只是尽到了班长的责任。你要骂，就骂我吧。”

翟老师反问道：“我批评她了吗？我这不是在跟你们摆事实，讲道理吗？”

林知夏理解翟老师的好意。坦白地说，竞赛班的老师们对待林知夏的态度，就如同春天一般温暖。她在学校里备受关照，老师把她当成了一颗冉冉升起的新星，盼着她能为省立一中的初中部争光争彩。

林知夏圆场道：“谢谢翟老师，我以后会注意的。”

翟老师见她如此聪慧懂事，不由得点了点头：“好的，

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