第13章（2 / 2）

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”

“我信呀。”

师父让师兄进屋把针灸拿出来，拿出一根针展示给叶飞看，“所谓的引导，是要透过身体直刺病原，除了手腕的力量，还有气的扶持，看好了。”

师父抬手照着桌子一扎，一根银针就这么轻轻松松的穿透实质的木板桌。

“神了！”叶飞看呆了，趴在桌子上翻来覆去的看银针刺穿的桌面，师父背着手说：“当引导之气练精通后，就可以把气用在针上，在行针的时候才能事半功倍。”

叶飞拿起一根针，尝试着照着桌子一扎，银针，见过的人应该知道，这针很软，遇见阻力针身就弯了，叶飞扎了这么一下针身就弯的不能再弯了，连桌面木板都没扎坏，更别说扎穿透了。

师父背着手再拿起一根针，突然说：“灵枢?官针中，九针之宜，之后你来接。”

叶飞想了想说：“各有所为；长短大小，各有所施也，不得其用，病弗能移。意思是九针的形状、用途各异，据情选用，方可去病。”

师父这才拿着针展示给叶飞看，“这个是九针中最常见的毫针，针身，针把，拿着针把行针，通过左右撵转刺破皮肤，这是基础行针，但凡你见到中医大夫，把着针身行针刺破皮肤的，这种大夫多半都是没功底的外门医生，他们这种人就算当一辈子医生，也等不了大雅之堂。”

“把着针身和针把行针也有区别啊。”今天叶飞才算明白，原来针灸还有这么多说法呢。

他拿出一根毫针，在手背合谷穴扎了一下，可一用力针身就弯了，根本就扎不进去。

叶飞又拿着针身试了试，居然一下就刺破皮肤扎进去了，师父在一旁没好气的说：“行针之道重在引导入体，医者要是连基本的行针都不多加练习，除了投机取巧之外，你说他们在医术上能有什么作为。”

叶飞想了想点点头，难怪现在中医这么不被看好，除了中医大夫水准欠佳之外，真的是没别的说法了。

“行了，知道怎么回事就行，针先放下，你先把五禽戏学会，每天多加练习，等你正式入门的时候多多少少能在体内练出一些引气，到时候等你入门之后，我再教你八段锦，你练个十年八年，等正式行医你就懂了。”

……

此后叶飞像是着了魔一样，除了背书之外，只要有时间就练习一下五禽戏的动作。

周末很快过去，叶飞回到学校，崔松同学没有来上学，听说他家里人办了转学。

叶飞打了人这是事实，就算班主任想帮着叶飞说好话，但学校还是给了他一个大过处分，叶飞却不在乎，主动从班级中间的位置，去了最后一排最后的一个坐位，还是我行我素的不跟同学交流，自顾自的看着自己的医书。

也因为班级打架事件过后，叶飞的名声算是在同学们之间传开了，特别是他那句，“惹我可以，谁碰我的书我就杀了他”，就因为这句话，同学们都在暗中讨论，叶飞看的到底是什么书看的这么入迷。

也是打人事件过后，班主任开始观察叶飞，不得不说，别看叶飞不学习光看医书，但学习成绩一直在中游徘徊，这让老师们都很意外，每门成绩都非常平均，刚好够及格，没有一科是挂科的。

一次，班主任实在看不过去，趁上课的时候站在叶飞身边说：“就算你看再多的医书，学习成绩跟不上不也是没用吗。”

叶飞淡然道：“成绩好有什么用？为了考大学吗？可大学生这么多，真正的中医有几个？要不是我师父非得让我上学，我早就回家专心学医去了，哪会天天来学校耽误时间。”

这句话说的理直气壮，也把老师气坏了，撂下一句，“下课去我办公室。”

下课，叶飞如约来到班主任的办公室，叶飞端着架子义正辞严的问：