第187章（1 / 2）

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指导老师：孙悦。

不过，在晚自习时间，孙悦并不在场。郝校长已经表明，一切由乔御处理，她自然也不会多加干涉。

站在讲台上的人只有乔御。

新来的22人里，他只和两个人比较熟。

一个是1班的陈嘉雪，在乔御的记忆中，上辈子她是7中高考状元。

另一个是中原七子里的孟安。

乔御扫视了一圈教室，然后扯动了一下嘴角。

虽然他内心没什么情绪，但是在外人的眼中，这个微笑如同春风化雨，亲切异常。

“欢迎新成员加入学习小组，我是组长乔御。谢谢大家的信任与支持。我们小组的组训是：‘好好学习，天天向上’。希望各位能保持良好的心态，积极学习。”

在说完客套话后，乔御这才继续道：“现在全组除了我，一共33个人，经过商量，我们决定采用‘1+2’的方式进行分组学习。”

乔御是和系统商量出来的。

在集体学习的环境中，氛围是一个必不可少的东西。在同等智力的情况下，为什么同样的老师，有的班成绩好，有的班成绩差，那就是学习氛围的差异造成的。

学习氛围好，就算有些同学自制力不强，但在其他人的影响下，也会主动学习。这也是为什么大学时候考研，大家都更热衷于在自习室而不是寝室学习的原因。

好的氛围应该是自律和良性竞争共同造就的结果。

“麻光辉，陈嘉雪，宋天宇……”乔御点出了11个名字，依次写在了黑板上，“这11个人，为小组长。也是这次月考，在我们小组内成绩排前11的同学。”

每名小组长带两个组员，组成一个学习小组，每次月考作为学习小组成绩检测，整体平均分最高的一组可获得奖励。

“至于是什么奖励，每个组员可以把自己的愿望写在纸上，然后塞进密封函里交给麻光辉。”

一群高中生小孩的眼里亮起了星星：“哇~”

乔御的心情持续+5，到后面，笑容倒是真心了几分。

不可能只有奖励没有惩罚。

如果在年级排名80以后，并且持续两次成绩倒退30以上；或者一次性成绩倒退100名以上，将会被踢出学习小组。

除此外，小组长有权力吸纳一名同学成为“预备组员”。预备组员可以和正式组员一样来教室里听课，并且优先获得入组资格。

御宇天下学习小组成员，除乔御外，固定33人，当人数不足33人时，预备组员中的积极分子，可以转正成为正式组员。

“我的规矩就是这样，”乔御阐述完组规，把这张纸贴在了黑板的旁边，方便大家随时查阅，“你们中大部分人都是写了两千字真情实感的申请书，经过千挑万选才进来的。”

“我希望你们的表现能对得起在入组申请上的保证。我们的目标是冲一（本）保二，我不允许团队里有任何拖后腿的存在。”

乔御的目光在台下人的脸上扫过，他的眼神极具压迫力，不少同学顿时一个激灵，从兴奋中清醒了过来，紧迫感沉甸甸地压在心头。

不愧是系统选出来的乖小孩，没有一个人有所怨言。

“很好，那现在开始补课吧。”乔御垂下了眼眸，掩盖住了眼里的情绪，“今天，补抛物线方程。”

*

把小组成员分摊给11位学霸后，乔御的压力缓解不少。

不过学霸自己学的好，也未必会教人。

于是，在补完抛物线方程后，乔御又把11名小组长叫到了一边的小教室，开了个短会。

会议的的大致内容，是给出学习进度和指导方向，并且进行人员分组。

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